教师读书交流会发言.pdf

精品文档 教师读书交流 刘静茹 尊敬的各位领导老师，大家好。今天有幸与大家做读书交流，我感到非常荣幸。 我们都知道人的生命形式有两种，即常态的肉体形式和内化的精神和心灵 维度。大诗人臧克家说过 “有的人死了， 他还活着； 有的人活着， 他已经死了 ” 就很好地诠释了生命的这两种形态。对于常态的生命来说，空气、阳光、食物 和水是必需的养料；而对于精神和心灵维度的生命来说，它需要的养料来自于 读书。 “因为我们教师肩负着一种特殊的历史使命，是人类灵魂的工程师，需 要在精神和心灵层面涵养学生，通过对其潜能的开发，让其拥有丰盈的知识与 智慧，从而实现生命的飞跃。 ” 以前我们常说这样一句话 “要给学生一碗水，老师得有一桶水 ”。我想现 在这句话恐怕就很不恰当了。一则现在的孩子知识面之广甚至已经超过我们老 师了，也就是说人家的碗比你的桶还大呢，这怎么行？二则社会的发展要求孩 子越来越全面，家长对孩子的期望也越来越高，孩子不是需要一碗水，而是需 要两碗水，甚至更多的水，你说光有一桶水够吗？三则世界越来越小，都成为 一个地球村了，知识的需求日新月异，你桶里的水都臭了，还怎么给学生？所 以，当代的教师你得有源源不断的活水才行，而这活水从何而来？从书中来。 这正所谓是 “问渠哪得清如许，为有源头活水来 ”啊。想一想我们熟知的那些 特级教师，哪一个不是博览群书，学富五车？又有哪一个是死抠教科书而终有 所成？所以从教师这份职业的需要来说，教师离不开读书。 我们学校一直大力倡导教师多读书，假期里为我们下发了《成为一流员工》 一书，这本书虽然是和企业员工有关的，但对于我们老师这一行业来说同样适 用，结合自己的工作，我有如下几点体会： 。 1 欢迎下载 精品文档 一、与其埋怨，不如改变 魏书生老师在书中说： “用黄金般宝贵的光阴，换来一大堆无用的指责埋怨， 这真是人生最悲哀的事情……埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人 太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨环境太恶劣，常常是我们抵抗力太弱； 埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。 ” 摆在我面前的环境我无法改变，但我可以改变我的心态，去适应环境。与 其埋怨，不如改变心境，以一种淡定的心态、无论做什么事情都努力去做的心 境去工作，就会感受到一种从容，一种满足。 与其一味地埋怨，不如尝试一下 改变，也许会是另一种境界。 二、扮演好属于自己的角色 “面对同一件事，我们可以扮演多种角色……变换角度思考问题，选择积 极的角色进入生活，容易使人成为一个成功者。 ” “作为一名教师，我们要努 力研究教育教学规律，探究高效课堂教学模式，努力让自己的课堂被学生所喜 欢，提高课堂效率，让学生学到更多的学科知识，提升学生的学习能力和自己 的教学能力，提高教学质量。 作为一名老师，我们要关心学生的进步和成长，让学生在学会学习的同时 更要学会做人，要打造和谐团结的班集体，让每一个学生尽可能地感受到班级 的魅力所在，要让学生分清假恶丑和真善美，明白一些为人处事的道理，懂得 感恩，懂得回报，敢于承担，努力付出。 ” 三、在互助中进步 咱们不要埋怨学生难教， 教师埋怨学生难教， 就像医生埋怨患者难治一样， 医生埋怨患者得的病太重，就不给治了，那他的医疗水平就不会高。医生的医 疗水平是在治疗疑难杂症的过程中提高的。教师的教育水平也是在把难教的学 。