完整word版培养小学生语言表达能力课题总结.doc

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2020-08-12 发布于天津
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课题总结如何培养小学生的表达能力一利用课文的学习进行语言表达能力的训练说的能力是重要的语文能力语言表达有序说明思维有序语言表达完整说明思维就完整语文课程标准中也指出在发展学生的语言能力的同时发展思维能力我适时地为学生创设说的机会让他们有内容可讲讲得规范课本上选编的每一篇课文都是文质兼美的也是进行语言能力训练的很好依托如去年的树课文的结尾部分鸟儿面对已变成灯火即将消失的大树依依不舍地对好朋友看了又看此时鸟儿的心情是复杂的让学生借助句式想像它当时的心情既训练了规范说话又加深了对鸟儿内心的体悟学生在语

课题总结如何培养小学生的表达能力一、利用课文的学习进行语言表达能力的训练说的能力是重要的语文能力，语言表达有序，说明思维有序，语言表达完整，说明思维就完整。《语文课程标准》中也指出“在发展学生的语言能力的同时，发展思维能力”。我适时地为学生创设说的机会，让他们有内容可讲，讲得规范。课本上选编的每一篇课文都是文质兼美的，也是进行语言能力训练的很好依托。如：《去年的树》课文的结尾部分鸟儿面对已变成灯火，即将消失的大树，依依不舍地对好朋友看了又看，此时鸟儿的心情是复杂的，让学生借助句式想像它当时的心情，