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教学方式的转变与高效课堂学习新课标实施新课程是当前教育改革的重头戏新课程带给我们新的观念新的理念新的教学方式只有通过理论的学习才能转变教育观念树立新的教育理念新课程的实施对每一位教师来说都是一个新的挑战特别是教学一线的教师更需要转变教学观念探索与新课程理念相适应的教学方法那么面对新的课程和新的理念我们应该如何根据数学学科的特点把新理念落实到教学中呢如何进行数学教学在数学教学中又如何发挥组织者引导者合作者的角色作用促进教师的教学方式和学生的学习方式的转变从而促进学生的发展呢一教学方式和学习方式的转
教学方式的转变与高效课堂
学习新课标，实施新课程，是当前教育改革的重头戏。新课程带给我们新的观念、新的理念、新的教学方式。只有通过理论的学习才能转变教育观念，树立新的教育理念。新课程的实施对每一位教师来说都是一个新的挑战，特别是教学一线的教师，更需要转变教学观念，探索与新课程理念相适应的教学方法，那么，面对新的课程和新的理念，我们应该如何根据数学学科的特点把新理念落实到教学中呢？如何进行数学教学？在数学教学中，又如何发挥“组织者”“引导者”“合作者”的角色作用，促进教师的教学方式和学生的学习方式的转变，从而促进学生的发展呢？
（一）教学方式和学习方式的转变
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