完整版初中化学实验教学的改进与创新研究.doc

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2020-08-12 发布于天津
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初中化学实验教学的改进与创新研究开题报告榆中县第九中学周进鹏一研究本课题的目的和意义研究本课题的背景近几年来的新课程改革我在初中化学教学实践中前进已经具备了相当的经验长期以来由于受应试教育的影响在初中化学教学中存在着教师重讲授轻实验的偏向演示实验完任务分组实验走过场教师在黑板上画实验学生在教室里背实验学生高分低能笔试分数高观察能力差动手操作能力差探究创新能力更差如今通过课改这种现象慢慢的变少了但同时也带来了新的困惑课本的实验及课外的家庭小实验部分学生在探究中不能真正的感受和体验探究的乐趣觉得没有

《初中化学实验教学的改进与创新研究》开题报告榆中县第九中学周进鹏一、研究本课题的目的和意义 1、研究本课题的背景近几年来的新课程改革，我在初中化学教学实践中前进，已经具备了相当的经验。长期以来，由于受应试教育的影响，在初中化学教学中，存在着教师“重讲授，轻实验”的偏向，演示实验“完任务”，分组实验“走过场”，教师在黑板上“画实验”，学生在教室里“背实验”，学生高分低能——笔试分数高，观察能力差、动手操作能力差、探究创新能力更差。如今，通过课改，这种现象慢慢的变少了，但同时也带来了新的困惑。课本的实验及课外的家庭小实验，部分学生在探究中不能真正的感受和体验探究的乐趣，