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科学阶段性测试题
一、选择题(每题 2 分,共 50 分)
1、通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声,下列措施中,属于在产生环
节控制噪声的是( )
A .临街的房屋安装隔玻璃 B .学校附近禁止汽车鸣笛
C .在高噪声环境下工作的人戴耳罩 D .在公路两侧设置屏障墙
2、“B 超”是利用超声波来诊断病情的, 但是人们却听不到它发出的声音, 这是因为 ( )
A .声音太小 B .超声波无法传入人耳
C .超声波的频率小于人耳能听到的声音的频率
D .超声波的频率大于人耳能听到的声音的频率
3、我们拿一张硬纸板,让它较慢地从梳子齿上划过,再让它很快地从相同的地方划过,两
次用力大小相等,则两次所发出的声音( )
A .音调不同 B .响度不同 C .音色不同 D .音调、响度、音色都不
同
4、“震耳欲聋”这句成语听过吧,下面说法中不正确( )
A .它是形容声音的响度大 B .它说明声音具有能量
C .它说明噪声的危害很大 D .它说明物体振动得快
5 、下图中一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时,它从镜中看到的自身
像应该是图中的
6 、下列关于磁场的说法,不正确 的是
...
A、磁感应线是磁场中真实存在的曲线
B、磁场是确实存在的一种物质
C、磁体间的相互作用是通过磁场发生的
D 、磁体周围的空间存在着磁场
7 、关于胎儿获得营养物质的途径,下列正确的是
A、脐带→胎盘→母体→胎儿 B 、母体→胎盘→脐带→胎儿
C、胎盘→脐带→母体→胎儿 D 、母体→脐带→胎盘→胎儿
8 、如图四个电路图中,与实物图对应的是
9 、大气压到底是多少,不好研究,但科学家可以通过研究水银柱高度来认识它,这种方
。
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法在科学上叫做 “转换法 ”,下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例, 其中采取的
方法与刚才研究大气压的方法相同的是
A、利用磁感线去研究磁场问题
B、研究电流与电压、电阻关系时,先使电阻不变去研究电流与电压的关系;然后再让
电压不变去研究电流与电阻的关系
C、电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发
光去确定
D、研究电流时,将它比做水流
10.下图中有错误的是
A .平面镜成像 B .电磁铁的极性 C .倾到二氧化碳 D .变阻器改变电流
11.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是
A .使二胡发出不同的音调 B .为了获得更好的音色
C .为了获得更大的响度 D .阻止琴弦振动发音
12. “十月怀胎,一朝分娩 ” ,280 天左右,一个新生命诞生了,在从
受精卵到胎儿呱呱地前的整个过程中,胚胎生长发育所需各种营
养物质从下列哪项中获取 : ① 子宫 ② 脐带 ③ 卵黄 ④ 胎盘
A .①② B .②③ C .③④ D .②④
13、在①录像机用的录像带;②计算机用的存储软盘;③
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