多媒体ＣＡＩ课件的制作及应用分析.pdf

多媒体ＣＡＩ课件的制作及应用分析 BAIDU_CLB_singleFillSlot(10979); 　　摘要:CAI,全称 计算 机辅助教学(Computer Assisted Instruction),是指在教学活动中,利 用计算机及其技术传导教学过程中的信息,完成教学任务,达到教学目的。作为 20 世纪 教 育 中最引人瞩目的成果,已成为教育 科学 与 现代 教育技术的重要组成部分,也是教学改革 的方向。CAI 具有能使动画、声音、文字等融为一体的特点,不仅有利于教学,更有利于学 生在学习过程中形成新思想、新观念和新方法,是开发学生潜能, 发展 学生智力和能力的有 力工具。到目前为止,全国已拥有上万个 CAI 课件,并深刻地影响到全国教学改革的各个方 面。通过排球传球多媒体 CAI 课件的制作,为今后研制更多的排球课程 CAI 课件起 参考 作 用。 中国论文联盟 www.LWLM.com 编辑。 　　关键词:排球传球;多媒体;CAI 课件;制作 　　1 研究方法 　　1.1 文献 资料法 　　参阅有关 CAI 技术的书刊、 论文 及课件成果,参考有关排球扣球的教材、论文及教学 比赛录像资料,获取有关扣球技术,教学理论与实践方面的成果,保证课件具有代表性和先进 性。 　　1.2 运用计算机技术 　　采用 Core 2 双核电脑、扫描仪等。操作系统为 Window xp、选择 PowerPoint 2003 作为课件开发平台,3DMax3 作为三维动画制作软件,选择 Adobe Photoshop7.0 作为图像处 理软件,选择 Audio Editor 作为音频编辑软件,选择 Video Editor 作为视频编辑软件。 　　2 课件设计 　　2.1 课件教学目标 　　通过课件在教学或学生自学过程中的应用,给学生提供一个生动性和直观性相结合的 交互式学习环境,充分利用计算机的图像、图形、动画、音频视频等功能,使学生建立正确 的传球技术概念,熟练掌握扣球技术,并从理论上掌握各个技术阶段的任务、动作规格、技 术要领、教学方法与手段以及常见错误动作的识别,产生原因及纠正方法。另外,通过课件 中精选的扣球参考资料的学习和设计的扣球知识问答的测试,提高学生的学习效率、兴趣 、拓宽学生的知识面,使学生系统掌握扣球的有关知识。 　　2.2 课件教学内容 　　本课件以排球教学大纲为依据,以高等教学出版社的《排球》教材为参考。其具体内 容包括五部分:传球的技术简介、教学、教学法示范、资料选编、理论知识测试等。 　　2.3 课件设计的技术标准 　　为保证课件制作的科学、合理、规范,在研制课件的过程中,主要是依据 2005 年 9 月 出版的《最新学校 网络 教学与多媒体课件制作应用操作技术标准实施手册》。 　　2.4 课件设计的原则 　　(1)通用性原则。 　　本课件在制作过程中,做到既要适用于单击运行,又要满足局域网文件服务方式下的本 地运行要求。 　　(2)可控性原则。 　　本课件以超文本结构作为课件学习单元之间的连接结构,并分别给出了不同的“按钮”、 “热点”等形式作为控制链的出入、切换,并允许随时退出系统。 　　(3)科学性原则。 　　本课件本着教学目的明确,内容准确,表达规范,文本、图像、动画、音像、视频等各种 多媒体使用合理,搭配得当,层次分明,屏幕设计清晰高雅,声音搭配适中,生动活泼而又不失 严肃的原则进行设计制作。 　　(4)媒体选择与组合的最佳化原则。 　　(5)多媒体 CAI 的本质之一是用系统的方法去控制教学过程的信息,以取得最佳的教学 效果。为此,本课件对媒体的选择、媒体的组合,媒体的呈现形式及媒体的呈现时机等运用 系统的观点将程序最优化的组合起来,控制教学过程的信息传递。 　　(6)界面友好,操作简便原则。 　　为让使用该课件的师生能方便地与计算机对话,在课件设计中,采用了框面式课件结构 和超级文本链接的方式。并在每一页面,设计出了符合大众习惯的按钮、热字等,使用者只 要用鼠标轻轻一点,就可以进入所需页面。相关的按钮或热字,使用者也无需具备许多计算 机知识,一教就会,操作简便。 　　3 课件制作 　　课件制作时课件从设计到成品过程中非常重要的部分,课件制作质量直接关系到 CAI 可 见的效果,这个过程主要是将前面各个环节的工作在计算机上实现的过程。这个过程一个 很重要的部分是按脚本卡片准备各种素材,如文本、图像、动画、声音、影像等。另一个 重要问题是除脚本卡片编制教学内容和媒体外,还要进行每个页面的颜色搭配、亮度选择 、各媒体画面大小比例、形状的设计,要求制作人员除具备很好的计算机知识外