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平面图形的面积教学设计为了更好的将教与学有机结合提高课堂教学效率数学网小编与大家分享平面图形的面积教学设计希望大家在学习中得到提高教学内容青岛版小学数学六年级下册回顾整理第页红球的内容设计意图本课设计我总的思想是要充分考虑到以学生的发展为本通过回忆整理构建网络走进生活等环节充分让学生动脑动口动手动眼在学生自主探索中合作交流理清知识脉络形成知识网络构建知识体系提高学习与运用的能力培养学生的创新精神激发学生的学习兴趣教学目标回忆整理平面图形面积的计算公式及推导过程探索知识间的相互联系构建知识网络的过
《平面图形的面积》教学设计
为了更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率，数学网小编与大家分享《平面图形的面积》教学设计，希望大家在学习中得到提高。
【教学内容】
青岛版小学数学六年级下册“回顾整理”第103页红球2的内容。
【设计意图】
本课设计我总的思想是要充分考虑到“以学生的发展为本”，通过“回忆整理 ——构建网络——走进生活”等环节，充分让学生动脑、动口、动手、动眼，在学生自主探索中合作交流，理清知识脉络，形成知识网络，构建知识体系，提高学习与运用的能力，培养学生的创新精神，激发学生的学习兴趣。
【教学目标】
1、回忆整理平面图形面积的计算公式及推导过程
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