《如何区分形声字》微课学习任务单.docVIP

下载本文档

14
0
约小于1千字
约 2页
2020-08-11 发布于广东
举报
版权申诉

《如何区分形声字》微课学习任务单.doc

1、本文档共2页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《如何区分形声字》微课程学习任务单一、学习指南 1.课题名称：人教版二年级上册语文《语文园地4》 2.达成目标：通过观看教学视频和完成《微课学习任务单》规定的任务，学会如何区分形声字，初步懂得形旁和声旁，会组词,培养自主识字的能力。 3.学习方法建议：通过多种教学方式引起学生的学习兴趣，学生自己观察，读练结合，用形象直观图区分形声字的义。 4.课堂学习形式预告：简介汉字历史→儿歌→分析字义→区别形声字方法→完成练习进阶。二、学习任务了解形声字的特点，学习利用形声字的结构特点识记生字的方法，培养学生自主识字的能力，不断扩大自主识字成果和经验的交流。了解形声字的特点，学习利用形声字的结构特点识记生字的方法，培养学生自主识字的能力，不断扩大自主识字成果和经验的交流。通过观看微课自学，完成下列学习任务：学生通过听、思考、观察、读、练等教学活动，辨别形声字的音形义，提高识字兴趣。三、资源链接四、困惑与建议建议：如果能让学生在课内多一些活动，也许效果会好很多。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。