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单元教学目标
1.了解多义词的特点,把握多义词不
同意义之间的关系。
2.了解同义词的特点,能正确辨析与
使用同义词(近义词)。
3.了解熟语的类型和用法,能正确使
用熟语,特别是成语。
4.关注词语的发展变化,不断搜集新
词语,努力创新语言。
高考链接
1.词语中的同义词(近义词)是高考必考点,以同
义词(近义词)辨析的形式出现,题型固定,今后
的考查还将遵循这种相对稳定的原则,不会有大
的变动。
2.词语中的熟语是高考必考点,重点是成语,将
富有时代气息的惯用语、歇后语、谚语、格言等
熟语纳入考试范围内,体现了高考语文关注社会
人生的特点。题型较稳定,一般以选择题的形式
出现;也有以表述题的形式出现的现象,一般是
根据词义写熟语,或是近义熟语互换
看我吕
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多义词
教学目标教学重难
1、理解词语的本义、基本义
和引申义
2、能正确理解和使用多义词
3.正确使用现代汉语的多义
词
巧嘴媒婆:“这个姑螈没有
列的毛病,就是嘴不好。”
巧嘴媒婆
这个小伙子什
玄春好就憂服下授有什么。
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