《地球的运动》微课设计说明.doc

微课设计说明 微课名称 《地球的运动》 适用对象 七年级 教学内容 粤教版七年级上册地理第一章第三节《地球的运动》 教学目标 通过地理球基本运动规律，了解地球运动的真正现象； 通过学校培养学生对知识进行信息提取、判断、加工与分析能力。 通过学习，培养学生对我们赖以生存的地球的了解，知道地球生生不息的重要性。 教学重点 掌握的地球运动的基本规律。 教学难点 知道地球的自传与公转对人们生产生活重要。 设计思路 本节内容突出地球运动的方式及现象，在理解地球自转与公转的基础上，认识我们赖以生存的地球生生不息，直观的让学生感受自然的奥秘，提高学生学习地理的兴趣。 教学用途 □课前预习 R课中讲解或活动 □课后辅导 □其他 信息呈现方式 （可多选） R视频素材剪辑 ￡动画 RPPT+语音 □拍摄+剪辑 R录屏 □真人出镜+后期剪辑 □VR/AR □其他 预计时间 5分钟左右 教学过程 板块 内容 时间 一、片头 粤教版七年级上册第一章第三节《地球的运动》 巴彦县黑山镇黑山学校 蒋希秋 6秒 二、主体 导入部分：地球的太空的动画导入 讲授新课： 1、地球的运动有两种基本状态。 2、地球的自转的方向、时间、现象； 3、地球公转的方向、时间、现象； 4、世界各地的时差、地球五代的划分，北半球一年四季（春分、夏至、秋分、冬至）的时间节点及现象 5分 三、片尾 生生不息的地球是给人类的无穷奥秘 6秒