沈军：项目式学习在未来学校变革中的实践探索.pptx

项目式学习在未来学校变革中的实践探索;探索教育的第一目的 ;一个问题：什么样的综合能力有助于闯荡未来？——评估标准;另一个问题：PBL在基础教育中的功能和价值是什么？ ;三个故事中的学生学习（本质成效）;故事一、戏剧教育项目-全国首部中学生理科实验剧E=mc2;探索项目制学习（PBL）与艺术教育的可行性;一.问题驱动： 1.你认为最简洁的物理公式都有哪些？ 2.看似冰冷的公式背后是什么？ 3..爱因斯坦是一个什么样的人？ 4..年龄只有25岁的他如何推导出质能方程？ 5..名垂千古的背后有怎样的故事？ ;学生编写的故事逻辑线《 E=MC 2 》;文科全书阅读教育戏剧—《鲁镇的革命》;课程建构设计：;故事二、STEAM项目-古船项目中的孩子们;初一男学生制作火炮滑轮船侧板组装;;故事三、真实世界挑战赛RWDC;;2017-2018赛季的主题是设计一个无人机系统，针对指定面积的玉米地中随机??现的病虫害，进行精准喷药，并为该系统的商业运作制定商业计划。 RWDC项目要求发挥团队的力量，从分析任务、设计无人机系统、核算成本、商业运营等方面进行研究，提交不少于80页的全英文工程笔记和20页的演示文稿。;中国区总决赛;三个故事中的学生学习（本质成效）;选题（学校特色+学科特色+模拟实际问题）;学校实践PBL学习的模式探索;例如：英语学科;例如：物理学科;批判性写作项目式课程建构设计;“三山五园”项目式课程开发;“西柏坡”号中学生科普卫星八一02星2018年寒假集训营;校长的价值领导力;以“提升学生科学素养的有效途径“为例;;;八一学校“TECH”科技育人的组织形式;走向“世界一流科技高中”行动路线图;变革中的挑战;思考中的不断追求; 18所协作校包括： 海南省昌江县思源实验学校 酒泉东风小学 酒泉东风中学 中国人民解放军63710 部队长征学校 深圳市盐田区外国语学校 深圳市盐田区田心小学 深圳市盐田高级中学 湖南东山学校 张家口六中 重庆市江津中学 石家庄市鹿泉区第一中学 新疆疏勒县八一爱民学校 新疆马兰红小学 北京市八一学校附属玉泉中学 北京市八一学校保定分校 阜平城南庄八一希望小学 阜平向阳庄八一小学 北京市八一学校;中国航天科技教育联盟CASEA;