标点符号的使用(适用于小学二三四年级)新.ppt

冒号 一、用于书信、讲话稿的称呼语之后，表示提起下文 二、用于总说性话语之后，引出分说（问/答”“说”“想”“是”“明白”“表明”后都加了冒号 ） 冒号（：）和双引号（“ ”）一般都会同时出现。在说话之前，冒号（：）是一定会出现的哦，而双引号（“ ”）的作用就是把人们说的话保护起来，所以它们是好朋友，千万别把它们拆散了呀！ 表示并复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。 牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。 壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞、、、、、、 主要用以表明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等。 一、表示对内容的省略。 花园里的花可多了，有玫瑰、桂花、郁金香、紫丁香…… 二、表示说话断断续续。 1、“老师，我……我……错了，以后我再也不敢了。” 2、"我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。" 省略号 省略号 一、表示对内容的省略。 花园里的花可多了，有玫瑰、桂花、郁金香、紫丁香…… 二、表示说话断断续续。 1、“老师，我……我……错了，以后我再也不敢了。” 2、"我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。" 破折号 1、解释、说明 例：放弃你可贵而徒劳的追求吧—文学。 我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西──鲜花。 2、延声作用。表示某种声音的延续，表示人物语言的拖长。 例：后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖—嗖—”一口气射下了九个太阳。 3、标志转折。破折号引入的内容与前文发生了转换。 例：40秒钟──大家已经觉得时间太长了。 4、引入分项列举。例如：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：──环境声学；──环境光学；──环境热学；──环境电磁学；──环境空气动力学。 书名号《 》 你写的作文，题目不用加书名号但是题目出现在内容里就得加书名号 练一练 小明对爸爸说 可以给我买个笔盒吗 夏天到了 小芳冲哥哥喊道 哥哥 带 我去游泳吧 你知道吗 小鱼是睁开眼睛睡觉的哦 ： ？” ， ： ， ！” ？ ！ “ “ 编号 名称 符号 作用 1 句号 。 表示一句话说完之后的停顿 2 分号 ； 表示介乎句号和逗号的停顿的标点符号 3 逗号 ， 表示句子内部的停顿 4 顿号 、 表示句子内部最小的停顿,常用在并列的词或词组之间 5 冒号 ： 表示提示语后的停顿 6 引号 “ ” 表示直接引用的话 7 问号 ？ 表示疑问句末尾的停顿 8 叹号 ！ 表示强烈的感情 为下面的句子加上标点符号 1.我今天吃青菜了 2.今天的青菜太好吃啦 3.今天你吃青菜了吗 4.今天早上（ ）我吃了青菜 5.爸爸说（ ）明天我们一起去爬山吧（ ） 。 ！ ？ ， 。 ：“ ！” 练一练 1、这次考试我得了100分 妈妈请我去肯德基了 2、早晨 红彤彤的太阳从地平线上冉冉升起 3、大风车竟然停播了（惊讶） 4、凭什么不让我上奇趣作文（愤怒） 5、伯父问 西瓜多少钱一个 小姑娘说 五元 6、人们说 桂林山水甲天下 ， 。 ， 。 ！ ！ ？” ： “ 。 ：“ 。 ： “ ” ” 作文格式顺口溜： 标题前，空四格。 段落前，空两格。 一个汉字占一格， 一个标点占一格。 行首不能有标点， 唯有引号可提前。 小试牛刀 1）图书管里的书真多__ 格林童话 _ 上下五千年_ 十万个为什么 _ 我都喜欢看_ 2）他大声地说 _ 快离开我_ 咱们两个不能都牺牲 _ 要记住下功夫革命_ 3）秋天的山一片金黄 _ 一片火红 _ 一片翠 绿_ 人们给这五颜六色的山起了个好听的名字 叫 _ 五花山 _ 1）图书管里的书真多 ！ 《格林童话》、《上下五千年》 、 《 十万个为什么 》。 我都喜欢看。 2）他大声地说 ：“ 快离开我 ！ 咱们两个不能都牺牲 ！ 要记住下功夫革命！” 3）秋天的山一片金黄 ， 一片火红， 一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字, 叫 “ 五花山 ”。 * 标点符号大联欢 游戏竞猜 有人说我像瓜子，有人说我像芝麻，有人说我像只手，牵着并列的词语走。 远看像架望远镜，近看却是两个小圆点，要是有谁要说话，说话后面点两点。 长得又长又瘦像线一条。 我像六颗滚圆滚圆的弹珠，多惹人喜爱。 1、长得像