精选幻灯片中考物理力学实验专题复习课件.ppt

在复习实验与探究题时应注意以下 几个方面： 一、加强基本仪器、仪表使用的测量型 实验的复习 二、重视探究型实验的复习 三、有针对性进行观察型实验的复习 2 分类 测量性实验 探究性实验 力 学 ①测长度 ②测时间 ③测速度 ④测体积 ⑤测质量 ⑥测密度 ⑦测力 （ 测 拉 力 、 重 力 、 摩擦力等） ①探究杠杆的平衡条件 ②探究影响摩擦力大小的 因素 ③探究液体内部的压强规 律 ④探究物体的浮沉条件 ⑤ 探究二力平衡的条件 ⑥探究影响物体动能大小 的因素 ⑦探究影响物体重力势能 大小的因素等。 3 提出问题 分析论证 假设与猜想 设计实验 进行实验 评 估 交流与合作 一、实验探究的几个环节 二、教材中的力学实验 1 、研究物理量影响因素类 2 、研究物理原理类 3 、测量物理量类 滑动摩擦力、压强、液体的压强、动能、 重力势能。 弹簧测力计的原理、杠杆的原理、阿基 米德原理。 测密度、测大气压的值、测滑轮组和斜面 的机械效率、测人爬杆的功率。 压力作用效果的影响因素 比较图甲和图乙，可以说明 。 比较图乙和图丙，可以说明 。 比较图甲、图乙和图丙，可以说明 。 研究物理量 ? 27 、为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，小明在 家里找到了一块海绵（如沙发垫）、一个方凳、一个铁 锤（或其他重物），进行如下实验： ? ①将凳腿朝下放在海绵上，如 图 A ； ? ②在凳上加一铁锤，如 图 B ； ? ③将凳面改为朝下放在海绵上，并加上铁锤，如 图 C 。 ? 根据小明的作法及图中实验现象，回答下列问题。 ? （ 1 ）实验中为什么选用海绵而不是其它像木板之类的 材料？ ? （ 2 ）实验中“压力的作用效果”如何体现？ ? （ 3 ）由图 A 和 B 可得结论： ? （ 4 ）由图 B 和 C 可得结论： 在探究 “ 压力的作用效果与哪些因素有关 ” 的实验 中，小明和小华利用如图所提供的器材设计了图 ( a ) 、 ( b ) 、 ( c ) 的实验。 请你根据已学过的压强知识分析： （ 1 ）小明和小华是 根据 的现象 来比较压力的 作用效果的。 （ 2 ）造成前后两个 结论不一致的原因 是 。 （ 3 ）设图（ b ）中小桌对海棉的压强是 P b ，图（ c ）中 小桌对木板的压强是 P c ，则 P b P c （ 、 = 、 ）。 （ 4 ）比较图（ b ）和图（ c ）可知，根据压力的作用效 果比较压强的大小需要满足的条件是： 。 实验操作的关键是什么 ? 实验的原理、 实验的结论。 滑动摩擦的影响因素 研究物理量 ? 2 、在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实 验过程如图 20 所示． ? (1) 实验操作的关键是什么 ? ? (2) 由甲、乙两图得到的结论是 ____________________ 。 ? (3) 图乙和图丙探究的问题是 ___________________ 。 ? (4) 在此实验的基础上，小明又猜想：滑动摩擦力的大小可能 与物体的接触面积有关．请你利用图中已有的器材，设计探 究方案验证小明的猜想． gh p ? ? 研究物理量 (1) 当压强计的金属盒在空气中时， U 形管两边的液面应当相平， 而小明同学却观察到如图 21 （ a ）所示的情景 . 出现这种情况的 原因是： U 形管左支管液面上方的气压 ______ 大气压（填 “ 大于 ” 、 “ 小于 ” 或 “ 等于 ” ）；调节的方法是 ：（ ） A ．将此时右边支管中高出的液体倒出 B ．取下软管重新安装 (2) 小明再作图（ b ）所示的检查 . 当用手指按压（不论轻压还是 重压）橡皮膜时，发现 U 形管 两边液柱的高度几乎不变化 . 出现 这种情况的原因是： _________________. (3) 压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸