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颍上县十八里铺镇闫邢小学教学设计评比标准 评 比 项 目?? 分 值? 评价标准 得分 教 学目 标 ??20 1.教学目标明确，体现知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观三个方 面的整合。 2.教学内容符合学生认知水平和特点，教学内容的选材要适当，逻辑层次清楚，重点、难点突出。? 3.教学策略合理，有利于激发学生的学习兴趣，增强学生的主动参与意识和提高学生的全面发展、个性化 发展，有助于支持自主学习、协作学习或探究式学习，有助于师生、生生有效互动。 教 学过 程 15 1.教学设计的内容科学、表述准确、术语规范。? 2.教学步骤清楚，教学环节完整。 3.教学方法、手段选用得当；有明确的学生活动设计。? 4.问题或任务设计有利于实现教学目标，有利于教学情境营造和教学活动组织。 ?5.反思环节，教学评价合理、有效，能促进学生学习。? 技 术 运 用? ?15? 媒体选用恰当，设计必要的交互，交互标志明显，符合习惯，操作便捷，充 分发挥计算机和网络的优势。 运行稳定，无故障，媒体播放流畅。 界面友好，构图合理，色彩协调。 语言简洁、生动，文字清晰、版式规范、字体运用恰当。 视像、动画形象生动，声画同步，有感染力。 教 学 资 源?? ?15?? 1.资源选择科学、合理，资源质量好，能支持教学需要。 2.资源组织有层次，条理清晰、连接流畅。 ?3.导航标识明确，资源运用便捷，运行稳定。??? 创 新 性 ?15 ??教学设计立意新颖、构思独特、设计巧妙。新技术使用得当。 基 本要 求 ?20?? ?教学设计体现新课程理念，既具有学科本身的特点，又能充分发挥计算机和网 络的优势，建构有效的教学方式，促进教学的最优化。 合计得分 ????????? ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。