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(2011)初中语文语法基础知识全集
1. 语素
以分子原子为例来说明语素。语素是语言中最小的音义结合体,再不能分解成更小
的有意义的单位。例如: “禾”是一个语素,它的语音形式是“ ”,它的意义是“禾苗” ;
“坦克”也是一个语素,它的语音形式是“ ”,它的意义是“装有火炮机枪和旋转
炮塔的履带式装甲战斗车辆” 。现代汉语的语素绝大多数都是单音节的,如:人、吃、大、
十等。 也有两个音节的, 如:沙发、 坦克、 玻璃、 芙蓉; 还有三个或三个以上的音节, 如 “法
西斯、乌鲁木齐、奥斯特洛夫斯基”语素构成词。语素可以单独成词,也可以与别的语素组
合成词,例如: “人”;“人参”。“吃”;“吃亏”。
如何判断语素?
判断语素很简单,就看看它能否再分,分后有意义就是语素,否则不是。
语素的分类:
自由语素:可以独立成词,位置自由。如“分、好、高、低” ;
半自由语素:不能独立成词,只能组合,位置自由。如“话、习、确、民” ;
不自由语素:不能独立成词,位置固定。如“者、第、阿” 。
2. 词
定义: 词由语素构成, 由一个语素单独构成的词叫做单纯词; 由几个语素组合构成的词叫做
合成词。
词的分类 :
词可分实词和虚词两大类。实词表示实在意义,能够作短语或句子的成分,一般能
够独立成句。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。虚词一般不表示实在的意
义,它们的基本用途是表示语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。
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(1) 名词: 表示人或事物名称的词。
例如:表人或事物(学生,教室,书本,友谊) ;表时间(早晨,明天,季节) ;表
方位(前面,东面,左边等) 。
(2) 动词 :表示动作、行为、发展变化、心理活动的词。
例如:走,笑,支持,保卫,发展,扩大,提高,爱,喜欢,出现,使,鼓励,能
够,肯,要,起来,进去,出来,是等。
(3) 形容词 :表示性质或状态的词。
例如:美丽,迅速,明媚,激动,伟大,诚实,甜,高,圆,直等。
(4) 数词 表示数目的词。
例如:表确数(二,亿,二分之一) ;表概数(一些,许多,三四十) ;表序数(第
一,初二,老大等) 。
(5) 量词 表示人、事物的单位或动作、行为的单位的词。
例如:物量词(尺,斤,个,辆) ;动量词(趟,次,遭,回等) 。
(6) 代词 起代替或指示作用的词。
例如:人称代词(我,你,他,大家自己) ;疑问代词(什么,谁,多少,怎么) ;
指示代词(这,那,这样等) 。
(7) 副词 用在动词、形容词前 头,表示动作、行为或性质、状态的程度、范围、时
.......
间、频率、语气、肯否定等。
例如:很,更加,略微;全都,总,仅仅,只;已经,刚刚,一直;再三,往往,
时常,屡次;可,却,难道;不,竟,可能没有等。
(8) 介词 用在名词 (或短语 )、代词前头 ,合起来表示动作行为的起止、方向、处所、
.. ....
时间、对象、目的等。
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