小学英语四大时态总结及练习题[共7页].docVIP

小学英语四大时态总结及练习题[共7页].doc

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你知道时态是什么意思吗?时态代表什么吗? 小学英语就四个时态,你掌握了吗? 时态 动词变形名称 动词变形规则 各举一例 1. 一般情况下 2. 动词结尾是 ch, sh, s, x 动词变 一般现在时 第三人称单数形式 3. 动词结尾是 o 4. 结尾是辅音字母加 y 1. 不规则动词 2. 一般情况下 3. 动词结尾是 e 一般过去时 动词变过去式 4. 重读闭音节辅元辅结构 5. 结尾是辅音字母加 y 6. 不规则动词 一般将来时 Be going to + Will+ 1. 一般情况下 2. 以不发音字母 e 结尾的动词 现在进行时 动词变动名词 7. 重读闭音节辅元辅结构 3. 以 y 结尾的动词 4. 以 ie 结尾的动词 你能发现它们之间的共同点和不同点吗? 勤加练习,百战不殆 I .把下列动词变为第三人称单数形式。 1. clean-- 2. go-- 3. have-- 4. do- 5.play-- 6. fly-- 7. come-- brush- 9. watch-- 10. study-- 11. ask-- 12.answer-- 13. swim-- 14. catch-- 15. write-- 16. eat-- 17. make-- 18. paint — 19. learn-- 20. phone-- 21. run — 22. hop-- 23. sing-- 24. pick — II .把下列动词变成过去式 is\am________ fly______ plant_____ are________ drink_________ play_______ go________ make ______ do_________ dance________ worry_____ask _____ taste_________ eat________ draw________ put ______ throw________ kick_________ pass_______ do ________ III . 把下列动词变成动名词形式。 wake________ make__________ come____________ have____________take_________ leave__________ rid_________, regret__________,begin________ cut________, get_________, hit_________, run_________, set_________, sit__________, spit__________, stop_________, swim________, beg_________, drop__________, fit_________, nod_________, dig___________, forget_________, travel_________ visit_________ carry_________ enjoy___________ play ___________ study _____die_________ lie_________ 多加练习,百战不殆之时态篇 一、用单词的正确形式填空: 1. Mike _________ (do) his homework every day. 2. There __________(be) some water in the glass. 3. We like ________ (play) basketball after class. 4. I like singing. I often _________(listen) to the music in the evening. 5. My grandma_________(watch) TV every day. 三、选择最佳的答案: 1. ____Alice often play the piano? No, she _____. A. Do; do B. Does; does C. Does; doesnt 2. ___ your penpal __ in Beijing? A. Do; live B. Do; lives C. Does; live 3. Tom and Mike __ very excited, they will take a trip. A. is B. are C. am 4. I like ________ very much. What about you? A. dance B. danced C. dancing 5. The k

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