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一节研究课只有短短的45分钟,学生的学习却不会因为这一节课的结束而结束,它还有一个延续的过程,教师可以充分利用网络突破时间与空间限制的这一优势进行远程教学
后期检测与调查 一节研究课只有短短的45分钟,学生的学习却不会因为这一节课的结束而结束,它还有一个延续的过程,教师可以充分利用网络突破时间与空间限制的这一优势进行远程教学
一节研究课只有短短的45分钟,学生的学习却不会因为这一节课的结束而结束,它还有一个延续的过程,教师可以充分利用网络突破时间与空间限制的这一优势进行远程教学 后期检测与调查
网络环境下政治研究课的调查
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