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创建红色学校 培育爱国情怀 贵州省习水县小学校长高级研修班【特色学校建设之路】交流材料 土城镇中心小学 袁小强 学校特色是学校文化的整体表现，是学校办学理念和校容校貌由内而外的自然呈现与自然生成，要建设好学校的文化，首先要挖掘和提练学校文化内涵。下面我就学校实践中的一些做法和各位校长作汇报、交流，意在抛砖引玉。 土城镇是千年古镇、历史文化名镇、四渡赤水的主战场，有着十分深厚的红色文化底蕴，1935年1月，共军被国军围追堵截至青杠坡，由于共军对国军的敌情侦察有误，导致青杠坡战役失利，也正是青杠坡战役的失利，才拉开四渡赤水的新篇章。期间，党的两代领导核心、三位国家主席、五位国防部长、七大开国元帅、数百位开国将军曾在土城大埂山上亲自指挥青杠坡战役和四渡赤水战役，在毛泽东同志精湛而巧妙的军事指挥艺术下，甩开了蒋介石的围追堵截，成功西渡过赤水河。 在这一片红色的土地上，有着浓厚的红色文化底蕴、丰富的红色教育教材，理应办出一所以“弘扬长征精神，创建红色学校，培育爱国情怀”为主题的特色学校。 近几年来，我们一直深挖红色教育文化教材，努力探索、不断尝试，以培育学生“四个学会”，开展“五红教育”为载体，使学生了解“昨天”，知道“今天”，从小立志创造“明天”。培养学生爱党、爱祖国、爱家乡、爱人民、爱科学的思想感情和高尚的道德品质。我们始终坚持“四个学会”的办学思路，即：“学会诚信做人，学会勤奋学习，学会快乐生活，学会真诚感恩”。以“五红教育”为主线，即：“唱红歌，跳红舞，读红书，讲红事，育红人”。通过开展“校园科技文化艺术节”、“讲红色故事比赛”、“诵经典，唱红歌”等形式多样，内容丰富的教育教学活动，让长征精神、红色文化进校园，进课堂，入脑入心，从而培育走向世界、胸怀祖国，有理想，有道德的一代新人。