13夜莺的歌声一课一练(附答案)教学反思教学.doc

第 PAGE 页 13夜莺的歌声一课一练(附答案)教学反思教学 　　文章:本文章的主要内容是关于13夜莺的歌声一课一练(附答案)_课堂实录_教学反思_课文_教学实录_教后感_案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 一 我能读得很准确，而且能用横线标出来。 钉子（dīng digrave;ng） 拧开（nigrave;ng lǐng） 堵塞（segrave; sāi） 剥削（xuē xiāo） 着火（zhaacute;o zhuacute;o） 宛转（zhuǎn zhuagrave;n） 二 我能在括号中填上最恰当的词语。 （ ）的花园 （ ）的脸 （ ）的微笑 （ ）地站着 （ ）地盯着 （ ）地想 三 读一读，然后用带点的词语写句子。 例：要是你带路带得对，我就把这个小东西送给你。 四 我知道下面的句子用了什么修辞手法。 A．空旷的花园里，烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。（ ） B．有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。 （ ） 五 按照课文内容顺序重排下列短语。 夜莺又叫 引敌发现 巧妙报告敌情 全歼敌人 巧答盘问 诱敌进伏击圈 重排： 显示答案 内容概括：这篇介绍了关于13夜莺的歌声一课一练附答案,夜莺的歌声，希望对你有帮助！