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学科 英语 年级 四年级 单元 Unit4 课型 新授课
课题 At the farm 课时安排 第 1 课时 主备教师
复备
备课时间 2015.3 班 级 授课时间
教师
1 、听、说、认读主要语言结构: What are these ? Are these...? They are ….
教学目标 并能根据实际情况进行简略回答。
2 、能够准确朗读对话。
教学重点 句型 What are these ? Are these …?及其简略回答。
教学难点 these 的发音。
教法学法 教学用具 教学幻灯片 、单词卡片
教学过程 复备内容
可编辑
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一、复习引题
1、教师和学生聊一聊每个人喜爱的蔬菜,并提问别人。
(I like …Do you like …?)
2 、教师说谜语,引导学生用 Are they …?来猜猜是什么
蔬菜。以及它们的肯定和否定回答。
a 、They are red. They look like apples, but they
aren ’t apples. What are they?
b 、They are tender and green. What are they?
c 、They are long and orange. Rabbits like eating
them. What are they?
d 、They are round, pink and white. What are they?
e 、They are brown. French fries are made of them.
What are they?
学生猜对了, 教师回答 Yes ,they are. 并拿出相应的单词
卡片请学生拼读; 如果猜错了,教师回答 No, they aren ’
t. 再请其他人猜 , 直到猜对为止。
二、教学新课
1、教师请学生将装有蔬菜卡片的盒子盖好放在桌子上,
然后走到同学们中间,随意指着几个盒子问: Are these …?,
并引导学生根据实际用 Yes, they are. / No, they aren ’t.
回答。如果学生回答的是 No, they aren ’t. 教师要继续问:
教学过程 复备内容
可编辑
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What are these ?并引导学生用 They are
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