2014中考生物复习方案 生物圈中有哪些绿色植物(考点聚焦+专项突破,含2013试题)课件 新人教版.pptVIP

* 第6课时 生物圈中有哪些绿色植物 第7课时 被子植物的一生 第8课时 绿色植物与生物圈的水循环 第9课时 绿色植物的光合作用 第10课时 绿色植物的呼吸作用 第6课时　生物圈中有哪些绿色植物 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 专 项 突 破 专 项 突 破 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 专 项 突 破 专 项 突 破 第6课时┃ 生物圈中有哪些绿色植物 考 点 聚 焦 考点1 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物 ______ 　食用、药用、观赏、作绿肥和饲料，与形成煤有关 　有______的分化，还有________组织 　生活在________陆地环境中 蕨类 植物 ______ 　检测空气污染程度的指示植物 　有______的分化，但是没有________ 　生活在________陆地环境中 苔藓 植物 ______ 　释放氧气、食用、鱼类饵料、药用等 　有单细胞的，也有多细胞的。没有________的分化 　大多数生活在________ 藻类 植物 举例 对生物圈 的作用 形态结构特点 生活环境 植物 种类 卷柏、 贯众等 水中 根茎叶 衣藻、水绵、 海带等 阴湿 茎叶 输导组织 墙藓、 葫芦藓 阴湿 根茎叶 输导组织 考点聚焦 专项突破 第6课时┃ 生物圈中有哪些绿色植物 [注意] (1)藻类植物的整个身体都浸没在水中，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，都能进行光合作用，不需要有专门的吸收养料、运输或进行光合作用的器官。与这种生活环境相适应，藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化。 (2)苔藓植物的根非常简单，只有固定作用，没有吸收功能，还不是真正的根，只能称为假根。 [巧学·思想指导] 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物由孢子繁殖后代，所以又可以称它们为孢子植物，而且它们都含有叶绿体，都是绿色植物。 考点聚焦 专项突破 考点2　裸子植物和被子植物 第6课时┃ 生物圈中有哪些绿色植物 ________ 种子外面有________包被 　都能产生________，靠________繁殖后代 被子植物 ________ 　种子外面无________包被 裸子植物 举例 不同点 相同点 刺槐、 小麦、玉米等 种子 　种子 果皮 油松、 银杏、苏铁 果皮 考点聚焦 专项突破 1．菜豆种子的结构 图6－1 第6课时┃ 生物圈中有哪些绿色植物 考点3　种子的结构 　 胚轴 　胚 胚芽 胚根 子叶 种皮 考点聚焦 专项突破 第6课时┃ 生物圈中有哪些绿色植物 2．玉米种子的结构 胚芽 胚轴 胚乳 胚根 子叶 　胚 果皮和种皮 考点聚焦 专项突破 第6课时┃ 生物圈中有哪些绿色植物 专 项 突 破 　核心概念 生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群。这四大类群植物的生活环境不同，形态结构有明显差别，在生物圈中都有重要的作用。 考点聚焦 专项突破 第6课时┃ 生物圈中有哪些绿色植物 例1　 [2013·娄底] 李勇同学在课余时间，对下列四种生物进行了观察，并做了详细记录。其记录有错误的一项是(　　) D 考点聚焦 专项突破 第6课时┃ 生物圈中有哪些绿色植物 A．a是银杏，属于裸子植物，图中的“果实”实际上是它的种子，因种皮为白色的硬壳，俗称“白果” B．b是葫芦藓，因为其对有毒气体敏感，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物 C．c是肾蕨，形态优美，可供观赏，喜欢阴湿环境，靠孢子繁殖 D．d是水绵，生活在水中，细胞中含杯状叶绿体，没有根茎叶的分化 考点聚焦 专项突破 解　析　此题综合考查了藻类、苔藓、蕨类和种子植物的形态结构以及生活环境。图a是银杏，属于裸子植物，其种子外面没有果皮的包被；图b是葫芦藓，可以作为检测空气污染程度的指示植物；图c是肾蕨，生活在阴湿的环境中，靠孢子繁殖后代；图d是衣藻，是单细胞藻类。 【方法指导】 正确认识图中的植物名称是解题的关键。 第6课时┃ 生物圈中有哪些绿色植物 考点聚焦 专项突破 第6课时┃ 生物圈中有哪些绿色植物 [2013·龙岩] 图6－4是桃的果实结构示意图，据此可判断桃属于(　　) 式题 A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 D 解　析　通过观察桃的果实结构，其种子外面有果皮的包被，所以属于被子植物。 考点聚焦 专项突破 　实验探究 比较菜豆和玉米种子的结构 第6课时┃ 生物圈中有哪些绿色植物 1片 2片 子叶 片数 不同点 有 无 有无 胚乳 胚乳 都有种 皮和胚 玉米种子 子叶 菜豆种子 营养储 存部位 相同点 种子类型 考点聚焦 专项突破 第6课时┃ 生物圈中有哪些绿色植物 例2　 下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图