- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
七年级语文期末考试质量分析
胡营中学 李芳芳
本次七年级语文期末试卷为南漳县统一考试试题,满分为100 分,
时间100 分钟。现就本次语文试卷的特点、学生的成绩统计、存在的
问题以及我们今后的整改措施做以下分析和总结。
一、学生成绩反馈:
本次考试共有218 名学生参加,最高分为92 分,最低分为22
分,现将年级成绩分析如下:
参考 优秀 优秀率 及格 及格率 低分 低分率 综合
人数 人数 人数 人数 指数
218 63 0.2890 180 0.8257 0 0 0.6067
二、命题质量分析
这次语文期末测试,总体来说是比较成功的。能以《语文课程标
准》为指针,注重学科基础知识与基本技能的考查,注重人文精神和
新课改理念的渗透,考卷突出了检查学生一个学期所掌握的知识和所
具有的语文能力,重视语文基础知识的考查,突出对学生语文素养的
考查。对今后的教学具有较强的指导性。试卷总体难度不大,符合对
全体同学的考查。
三、存在的问题
1、学生的基础知识掌握相对来说还是比较好的,但是也存在一些
问题:
(1)某些最基础的字词掌握得不扎实,如第一小题改错别字“人
才倍出”的 “倍”,有将近1/3 的同学找不出,改不对。第二小题的
加点字注音 “嗔视”的 “嗔”写成了chēng;第4 小题病句选择题丢
分的学生也比较多;第7 小题古诗文默写题仍然有不少同学写错字而
丢分。
(2)读题不认真,思考不深入,第9 小题为综合性学习试题,要
求读材料说说对这两则材料中的“黄河”的理解,有的学生答非所问,
导致等分。
(3)丢题落题;答题找不准切入点,没有掌握答题技巧等等。
2、学生综合阅读分析能力较差。学生缺乏对文本准确理解,准
确表达的能力。绝大多数学生在阅读上丢分较多。课外记叙文阅读《我
的暖,一寸长》共10 分,有三分之一的学生得分甚微。
3、作文的审题、选材、立意、行文上都存在问题。此次作文选
材比较宽松,贴近学生生活,学生应该感到有话可说,有内容可写。
但部分作文思路不清,中心不明确,所选内容低幼化倾向严重,无新
颖感。作文缺少对事件过程的具体描写。事件、人物往往是平面的而
不是立体的。整个年级34 分以上的优秀作文屈指可数,寥寥无几。
4、书写这一块,大部分学生书写马马虎虎,字迹潦草。
通过这次考试,我们更加明确地看到学生在语文学习素养、语文
学习态度,语文学习习惯以及语文学习方法上都存在诸多问题。
四、整改措施和打算:
1、引导学生立足教材,充分利用好教材资源,夯实语文基础,
包括汉字书写、字词积累运用、古诗文积累、名著阅读等方面内容。
2、引导学生加强语言表达 (口头语、书面语)基本功的训练,
使他们能准确、顺畅、有创意地表情达意
3、阅读和写作本来就是语文教学难以突破的瓶颈和顽石。阅读
教学要充分利用好教材这个 “例子”,进而向课外阅读延伸,尽量训
练到位。教学中要夯实基础与培养能力并重,强调学习过程与方法,
重视对话过程(既和文本对话又和学生对话),少灌输多点拨,少讲解
多训练,少责备多激励。
4、要强化作文基本功训练。作文要有指导,有多种形式的练笔,
要及时批改及时讲评反馈。要从最基本的规范语言写起,通过练笔或
单项训练,训练学生能运用不同的表达方式和准确、生动、得体的语
言记叙所见所闻,表达所思所感。要从最基本的文体训练做起,特别
要重视记叙文的写作训练,学会选材、安排详略,学会场面描写、细
节描写。生活是写作的源泉,要引导学生时时关注生活,体验生活,
感悟生活;指导学生挖掘、提炼生活中的 “动情点”,化为自己对自
然、社会、人生的鲜活感受和真切体验。
我们相信,在全体初一语文教师的共同努力下,我们会做得更好!
5、以课堂为主阵地,抓好课堂教学,向45 分钟要效率向45 分
钟要质量。利用小组合作的形式,实现一帮一。
语文学科是长线学科,语文学习明显见成效需要较长的周期;语
文素养的提高是一个积累的过程,也是一个习得的过程。我相信:有
领导的理解,有各位老师的支持,有我自身的努力,我校的语文教学
成绩定将更上一层楼。
您可能关注的文档
- 高考登高 理解性默写(学生版)(附答案).pdf
- 高考地理 :地理事物的形成过程.pdf
- 高考地理 ——《等值线》知识点讲解.pdf
- 单片机原 理及应用考试复习知识点.pdf
- 单选题《 专业技术人员创新能力培养与提高》考试题.pdf
- 档案信息 资源开发利用网上考试答案.pdf
- 74HC 595完整中文资料.pdf
- 2013 年北京中考语文试题及答案(word版,含解析).pdf
- gogo 版开心学英语(三到六年级)全部单词.pdf
- PEP小 学英语五年级下册总复习资料.pdf
- 幼儿教师资格证(考试资料)《幼儿保健知识与能力》新版初级练习卷有答案与.docx
- (附答案)川农12月《中药化学》作业考核-.docx
- (附答案)川农12月《园林植物保护学(本科)》作业考核-.docx
- (附答案)川农12月《有机化学(专科)》作业考核-.docx
- (附答案)川农12月《植物保护学(本科)》作业考核-.docx
- (附答案)东师《教育心理学》在线作业2-1(1).docx
- (附答案)川农12月《药剂学》作业考核-.docx
- (附答案)川农12月《配方饲料制造工艺与技术(专科)》作业考核-.docx
- 幼儿教师资格证(考试资料)《幼儿保健知识与能力》新版基础知识题库带解析.docx
- 幼儿教师资格证(考试资料)《幼儿保健知识与能力》基础知识模拟押题卷.docx
文档评论(0)