中心校学习教育教学工作总结计划20182019学年第二学期.doc

中心校教育教学工作计划（2018-2019学年第二学期） 中心校教育教学工作计划 （2018-2019学年第二学期） 本学年，我校以党的十九大报告有关教育理论为指导，以实践“社会主义核心价值观”重要思想为动力，廉洁自律，扎实工作，努力改善办学条件，全面推进素质教育。认真贯彻《福建省中长期教育改革和发展规化纲要》，努力培养学生的创新精神和实践能力，着眼本校实际，提高教学质量，全面开展各项工作。在新学期开始之际，根据学校各部门工作的安排并结合自己的学科特色特制定以下本校教育教学工作计划： 　一、指导思想 以科学发展观统领学校教育全局，坚持以人为本，全面开展素质教育，促进每一 个学生终身可持续发展;着力提升教师的道德素质和业务水平，改善工作条件，减轻工作负担;以办人民满意教育为宗旨，促进教育公平;创新教育方法，提高教育质量，为国家发展和民族振兴奠定坚固的基石。办真教育，真办教育。 二、工作任务和目标 认真贯彻落实县教育局的有关意见和规定。严抓教学质量，把教学质量达县“一类学校”标准作为教育教学工作目标。认真做好学校硬、软件建设，完善各种册籍资料，加强德育工作管理和教研的力度，完善和健全教育教学管理制度，形成德育领先，质量取胜的办学特色。 三、工作要点及主要措施 〈一〉加强师资队伍建设 　　1、加强学校领导班子建设 学校将大力加强学校领导班子的建设，要求在工作中，班子成员能独当一面，管好一个部门，教好一门学科，做到“五带头”（带头学习、带头遵守职业道德、带头履行职责、带头关心教师、带头搞好团结），以榜样的力量，以强烈的工作责任心，务实高效的工作作风，高尚的师德风范带动全校师生，进而形成一股团结向上，锐意进取的工作合力。 　　2、加强思想政治工作计划。认真组织教职工学习“社会主义核心价值观”重要思想，十九大会议精神以及上级教育主管部门制定的各项规章制度，进一步学习教育法律法规，牢固树立“以德立校、率先重范、严于律已、无私奉献”的良好教师形象，认真践行社会主义荣辱观，建立依法治校，文明施教的健康教学管理模式。建立和完善教师职业道德考核机制，建设良好的教师道德风范。提高教职员工的政治理论水平，造就一支政治坚定、团结上进、爱岗敬业、无私奉献的教师队伍。 3、切实加强考勤制度建设，保证教职工有充足的工作时间，做好常规教学工作。建立和完善科学合理的考评机制，激励先进、鞭策落后。 4、加强教师培训工作计划和指导，通过各种形式的学习和交流，切实提高教师的工作艺术，以老带新，做好“传、帮、带”工作，使青年教师脱颖而出，成为业务骨干，壮大德育工作队伍。 　5、开展组织活动，丰富教师生活。本学期学校从教师的根本利益出发，关心教师冷暖，解决教师存在的实际困难，由中心校工会负责对教师住房进行适当调整。结合“五一劳动节”、“七一建党节”等重大节日，组织教师开展健康向上，形式多样的活动，让教师劳逸结合，丰富教师业余生活。 6、加强民主行风建设，加大民主管理力度，完善校务公开制度。继续发挥校务公开领导小组，民主行风监督小组作用。完善学校管理制度，从提高管理水平和展示良好的工作作风来开展民主行风建设，根据学校民评工作实施方案的具体工作安排，有步骤地进行，定期召开民评会议，接受行风监督，及时解决群众、教师反应的热点、难点问题，发现问题及时整改，提高学校透明度。继续抓好校务公开工作，由专人负责，学校的重大决策，建设投资，收费作为公开的主要内容并定期在校务公开栏公示，开通举报电话，设立举报箱，接受社会、群众的监督，认真执行福建省人民政府、教育部有关规定和实施办法，全面推进我校的校务公开工作。 7、重视学生的思想工作，狠抓校风、学风建设。加强学生的思想教育工作，以“德育为首”为原则，时刻了解关注学生的思想动态，通过班队主题会，国旗下讲话等活动教育学生，树立学生正确人生观，价值观。继续抓好“五项评比”活动，开展“五有五无”教育活动，完善班级“八有”布置，促成学生良好的行为习惯。采取严厉措施，杜绝学生违纪事件，建立学生违纪档案，发现问题及时解决，提高学生遵纪守规的自觉性。加强学生的法制教育，邀请执法人员到校开展法制教育讲座，让学生知法守法，减少学生犯罪系数。开展互帮互学活动，组织成绩优秀的学生辅导成绩差的学生，应用榜样效应，用榜样教育学生，开创良好的学风、校风，提高学生主动学习的自学性。 （二）抓实教学工作 　　 1、认真贯彻落实上级部门对学校的各项要求，加强教学管理，抓实抓细常规教学中的“备、教、改、辅、查”等各个环节的工作。学校教导处要对学校、教师的常规教学工作进行一学期不少于3次的检查。要坚持不懈地抓好教学常规管理工作，努力提高教学质量。组织全体教师学习、贯彻县教学工作会议精神，组织全体教师学习县教研室下发的《县小学教师教学常规要求