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大班安全活动课程计划:反绑架教学计划
大型安全活动的反绑架教学计划主要包括活动,活动,活动,活动等,通过活动提高儿童的安全意识,通过绑架和生活中的损失案件,引起儿童注意预防绑架和预防,适合幼儿园教师参加大班安全活动课,来看看反绑架教学计划。活动目标:
1.通过活动提高儿童的安全意识。
2,通过生活中的绑架和丢失案件,引起孩子注意预防绑架和丢失。
了解绑架后的一些基本的反绑架和反失踪知识以及自救方法。
培养孩子敏锐的观察能力。
培养幼儿判断事物的能力。活动准备:
1,关于反绑架丢失的ppt课件,现场视频。请老师扮演一个陌生人。
活动过程:
首先,场景导入:
老师组织孩子们去超市。当他们走到超市门口时,老师假装接了电话,说有些东西要走了一段时间。不要和孩子一起跑,不要和陌生人说话。
2,客座老师拿着糖果贴纸玩具,扮演陌生人假装问路的方式说,哎!孩子们,你知道新红幼儿园在哪里吗?如果孩子只用手指给老师陌生人,那么陌生人应该向孩子寻求帮助。引领陌生人前往新红幼儿园。
另一位客座教师将绑架演习现场录制成视频,并将其放入课堂进行讲解。
其次,结合视频,讲述丢失和被绑架的故事
老师:被绑架的孩子,你认为他们会在哪里?他们遇到了什么?他们的父母有多难过?如果是这样,我们该怎么办?
第三,结合图片,向孩子们介绍反绑架和反缺失知识。第四,孩子们分享他们失去的经历和治疗方法。
五,总结
告诉孩子要记住家庭住址,家长工作单位的全名和要记住的电话号码,告诉孩子他丢失或被绑架,被绑架,应该报警或拨打110。
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