关于社会福利院的标语.docVIP

　　 　　第一篇、关于社会福利院工作实践的总结报告 　　关于社会福利院的标语 　　关于社会福利院工作实践的总结报告 　　摘要 　　社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的 　　一个重要方式，因此对我们大学生来说，能在暑假有充足的时间进行实践活动，假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重 　　要手段，一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重 　　素质教育的今天，社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发 　　展的跨世纪优秀人才的重要途径，一直来深受学校的高度重视。作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合 　　我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而 　　实践。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从 　　学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中 　　学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 关键词 　　社会实践 义工 无私奉献 社会福利院 自我实现 　　前言 　　2013年7月15日，我开始了我的暑假实践生活。时间为期2周。为了倡导 “无私奉献、友爱互助、共同进步”的精神。大学生志愿者通过参与志愿服务工 　　作，有机会为社会贡献自身的才学、能力，并在不同的环境里发挥着自身的作用 　　和优势，满足了“自我实现”的最高需要。同时也为了适应时代的发展和社会的 　　需要，培养青年大学生的服务社会、服务群众，增加同学们的社会经验。而今年 　　的暑假社会实践我选择去到了最需要关爱和照顾的地方，广西省桂林市社会福利 　　院做义工。桂林市社会福利院有着悠久的历史，其前身为康熙二十五年（公元 　　1686年）广济院、育婴堂。1949年12月，桂林市人民政府接管了广济院、育婴 　　堂及儿童教养院，合并为生产教养院。1983年，正式定名为桂林市社会福利院。桂林市社会福利院座落于市北郊矮山塘，占地面积5万多平方米，建筑面积3 　　万多平方米，设有老人床位300张，儿童床位350张，是一所由政府兴办的以老 　　年人、残疾人、孤儿和社会弃婴为主要服务对象的综合性社会福利事业单位。承 　　担着桂林市五城区十二县“三无对象”（无家可归、无依无靠、无生活来源）的 　　养护、医治、康复和教育等工作。同时，面向社会开展自费托养服务。 现将此次实践活动的有关情况报告如下 　　正文 　　为了让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习 　　工作中，需要有更多的体验，更多的经历。毕竟身在学校，接触社会的机会很少，趁着暑假有这样一个机会，好好的大干一场。但是万事开头难，什么事都要有尝 　　试，都要有开始，都要有经过，都要有失败。在经历了社区志愿者工作之后，明 　　白了很多事情看起来简单，但实际上与我们的想象是有很大的差距的。一个小小 　　的健康调查也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。总之，任何事情都 　　要考虑周全。 　　这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在桂林市社会福利院做 　　义工，帮助社会福利院的孤独老人和残疾孩子们，过的十分充实。在此次实践过 　　程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回 　　味无穷，也对自己以后的生活有了进一步的认识。社会实践作为广大青年学生接 　　触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为 　　重要的作用。所谓的义工就是不收取任何经济回报，无偿无私的为人民服务的劳 　　动。社会福利院里收留了一些遭父母遗弃的婴儿，她们真的非常可怜，有的是先 　　天的兔唇，有的是心脏病，有的是白化病，有的却只是因为她们是女孩，所以遭 　　到遗弃。有时候真的想狠狠的斥责她们的父母为何如此狠心的将她们抛弃，虎毒 　　尚且不食子，作为父母竟然将她带到人世间就应该对孩子负责。由于我的姑姑是 　　福利院的护士长，我并没有因此得到些许好处，姑姑待我很严格，要求我像福利院正式的义工一样工作，早上我会到福利院我食堂帮助其他义工们摆放餐具，分配食材，下午会去那些没有儿女的鳏寡孤独的老人身边陪他们说说话，打扫卫生，老人家活了大半辈子，辛苦了一辈子，到老了却没有儿女在身边是非常孤单的。福利院不像我小时候去的那样，破破旧旧的，设施落后，现在的福利院得到国家的帮助，已经有非常大的进步了。我听姑姑说，政府每个月都会组织一些志愿者来探望这些孤寡老人。的确，他们最需要的就是社会的帮助。我由衷的希望，随着社会经济的发展，我们能够为这些孤寡老人做更多更多的东西，使