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大班社会民俗计划：美丽的中国节日
新的一年即将到来,老师在课堂上有一个中国结.古雅而美丽的中国结为教室增添了节日气氛.孩子们不知道中国结.他们好奇地,热情地讨论了“老师,这是什么？很美丽.“老师,这也在我家的墙上.“老师,你为什么要挂这个东西？“
中国结是中国独特的民间工艺.不要低估这个小中国结.其中所体现的情感和智慧,是中华民族古代文明的一个方面.我认为,既然孩子们对中国有浓厚的兴趣,为什么不组织这样一个主题活动,让孩子们从小就能认识到我们民族文化的深刻,感受中国民间工艺的多样性,从而唤起他们的兴趣.民族自豪感的幼儿.
二,内容和要求：
最初了解有关中国结的初步知识,并愿意尝试制作一个简单的中国结.
感受中国民族文化的丰富多彩和中国民间工艺的独特魅力,培养
对优秀民族文化的热爱.三,主题网络图:(略）四,主题系列活动：
关于中国结的传说
实际活动：观察商场内的各种中国结
收集各种中国结,图画,书籍等.
欣赏各种精美的中国结
学习活动：我们喜欢中国结
6,学习活动：我们也会打造中国结
7.收集其他民间工艺品
四,活动方案（一）：我们喜欢中国结
）活动目标：
最初了解有关中国结和爱中国结的初步知识.
感受中华民族文化的多样性和丰富性以及民间工艺的独特魅力,
唤起民族自豪感.
）活动准备：
准备具有特殊含义的中国结,例如“超过一年”
）活动过程：一,交流讨论：
在过去的几天里,孩子们带来了中国结.那么,你带给你的好朋友什么样的中国结,好吗？
2,孩子介绍对方的中国结
告诉我你是否喜欢中国结？为什么？
4.孩子们带来的中国结有什么相似之处？为什么中国结红？
DDD引导孩子们讨论第二,欣赏感情
老师也带来了中国结.看你带来的东西一样吗？它有什么不同？
2.强调中国结鱼（一年多）,如意（祝你好运）等作品,讲述这些中国结模式的意思.（孩子们可以自由讨论）
第三,引导想象力
除了我们带来的中国结,想想我们在哪里见过中国结？
老师总结：我们中国人很聪明,我们会制造出如此多美丽美丽的中国结,甚至外国人也非常喜欢我们的中国结.
活动计划（2）：我们也会打造中国结
活动目标：
）了解中国结的打结工具和材料,并尝试学习最简单的交叉结.
）经验汇编
活动的乐趣和发展的能力.
活动准备：
小铜币,红色丝绸和其他材料,
活动过程：
首先,认识材料和工具
孩子们说中国结很漂亮,所以今天让我们做一个中国结,好吗？
2.制作中国结需要什么样的材料？
老师和学生一起讨论
孩子们应该先看看,触摸和谈论制作中国结的材料和工具.
其次,孩子试图操作
知道为什么它被称为中国结？结是什么？
观察并讨论老师制作的中国结（十字结）是什么样的？老师演示了解释.
4,孩子尽量做一个交叉,老师观察,个人指导孩子谈到了试图把它搞定的感觉.
二,指导评估
欣赏彼此的作品,体验成功的喜悦.
在小班上给你的兄弟或姐妹编织中国结,并谈谈你的愿望.
扩展活动：
展示各种中国结和其他民间工艺品的实物或信息.
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