建设工程系学生党支部“两学一做”学习讨论计划.doc

　　 　　篇一:《党支部两学一做学习计划表》 　　党支部“两学一做”学习教育学习计划表 　　篇二:《学院第一党支部 “两学一做”学习教育计划安排》 　　学院第一党支部 “两学一做”学习教育计划安排 　　学院第一党支部 “两学一做”学习教育计划安排 　　任务目标 　　认识到开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。 　　学习教育的主要目标是进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气、严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，为学校发展做出贡献。 　　做合格党员，进一步强化学生党员的党员意识，按照党员标准规范言行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，发挥先锋模范作用。教师党员要自觉践行“四有”好老师标准，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育创新实践，不断提高业务能力和教育教学质量，做学生健康成长的指导者和引路人。学生党员要做勤学修德明辨笃实的表率，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，增强社会责任感、创新精神、实践能力。 　　学习指导书目 　　主要学习书目《中国共产党章程》、《习近平总书记系列重要讲话讲话读本（2016年版）》、《习近平谈治国理政》 　　选学和自学书目《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国供给侧结构性改革》、《改革热点面对面》、《培育和践行社会主义核心价值观读本》 　　实施安排 　　动员、准备阶段（2016年5月10日前） 　　动员学生党员，认真学习我校“两学一做”学习教育的实施方案，端正学习态度，掌握各学生党员学习动机，指明学习目的，明确统一认识。 　　制定详实的学习计划安排。以学院总体安排为蓝本，根据我支部学生党员实际情况制定学习计划安排，经过支部讨论后落实安排。 　　资料准备。以支部为单位充分利用网络媒体，如中新网、新华网等党媒，共产党员、xx基层党建等微信公众号，结合中宣部出版的纸媒，将学习指导材料人手一份，可随时研读，随读随新。 　　专题学习 　　将个人自学和党支部书记讲学（微型党课）相结合，将纸媒学习和新媒体运用相结合，在已充分熟悉文本的前提下，号召每个党支部成员关注“共产党员”微信公众号，从菜单栏点入“学习班”专题进行网上学习巩固。 　　①专题学习一坚定理想信念，学党章党规（5月-6月） 　　在5月25日前开展第一次专题讨论活动，分三个部分进行 　　个人自学部分。认真温习《中国共产党章程》，加深对党的基本认识，特别需要关注和熟记总纲部分和八大义务八大权利。{建设工程系学生党支部“两学一做”学习讨论计划}. 　　支部书记上党课（微型党课）。系统地引导全体党员深入学习党的知识。 　　专题讨论。在支部讨论中采取互相提问的方式，检验学习成果。每个成员依次汇报个人学习成果，互相交流思想感受，评选出认识最深刻、成果最显著的党员同志，邀请其在下次活动中带领支部成员研读学习党规党章。 　　在主题讨论后及时提交支部学习总结，附照片、讲课提纲、个人学习体会等。 　　在6月23日前开展第二次专题讨论活动，分三个部分进行 　　个人自学部分。结合党章认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，清晰认识我党对于违法乱纪行为零容忍的态度和坚决严厉地处理措施，随时起到警醒作用 　　普通党员上党课。邀请上次讨论中的优秀学习者引导全体党员深入学习党的知识。集中观看理论短片，微信公众号“共产党员”上，进入学习班专题，在“学党规党章”专栏着重学习《“两学一做”概述篇》、《廉洁自律准则和纪律处分条例解读》两部分，共四个短片，每个近6分钟。 　　专题讨论。在支部讨论中采取互相提问的方式，检验学习成果。每个成员依次汇报个人学习成果，互相交流思想感受，请党支部书记做第一阶段学习成果的总结。 　　在主题讨论后及时提交支部学习总结，附照片、讲课提纲、个人学习体会等。 　　②专题学习二树立看齐意识，学系列讲话（7月-9月） 　　开展第三次专题讨论活动，具体时间待定。分三个部分进行 　　个人自学部分。人手一部《习近平总书记系列重要讲话讲话读本（2016年版）》，着重选取其中第一专题“中华民族近代以来最伟大的梦想——关于实现中华民族伟大复兴的中国梦”、第四专题“奋力实现第一个