天津专用2020届高考物理一轮复习 考点规范练20 探究平抛运动含解析新人教版.doc

考点规范练20 探究平抛运动的规律 .(2018·四川宜宾期末)某同学做探究平抛运动规律的实验,其实验过程如下: 1 BA球被释球沿水平方向弹出,(1)该同学首先采用如图甲所示的装置,用小锤击打弹性金属片,同时A两球仍然同即改变,球被弹出时的速度放自由下落,观察到两球同时落地;改变小锤打击的力度, 时落地,此实验现象说明。 A.平抛运动竖直方向上做自由落体运动 B.平抛运动竖直方向上做匀速直线运动 C.平抛运动水平方向上做匀速直线运动 D.平抛运动水平方向上做自由落体运动A发现做平抛运动的小球一次做平抛运动的照片如图乙所示,(2)该同学采用频闪摄影的方法拍摄 。,此实验现象说明:球经过相同的一段时间在水平方向上的位置向右移动一格 .除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之在做研究平抛运动的实验时2,(2018·山东临沂检测)(1) 下列器材中还需要的是。 外, B.停表A.游标卡尺 天平 C.坐标纸D. 铅垂线E.弹簧测力计 F. 。(2)(多选)实验中,下列说法正确的是 应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下A. 斜槽轨道必须光滑B. 记录的点应适当多一些C.要使描出的轨迹更好地反映真实运动, D.斜槽轨道末端可以不水平.在一块竖直放置的背景板上固定两个弧)用如图所示的装置研究平抛运动3,(2018·河南新乡期末BABA射出的小铁球做匀速直,从轨道从轨道射出的小铁球做平抛运动形轨道,、,用于发射小铁球BADCECD移动。在轨道、、可分别沿轨道,其中电磁铁、、,线运动。此外板上还装有三个电磁铁MNEAE当它移动的电源的通断,电磁铁,可以沿水平杆用以控制电磁铁出口处有一个碰撞开关S,A 射出的小铁球的中心在同一水平线上。吸上小铁球时,该小铁球的中心与从轨道 斜槽末端的切线必须是水平的,,这样做的目的是。实验中(1) ,也不太小速度既不太大保证小铁球飞出时A., B.保证小铁球飞出时初速度水平,1 C.保证小铁球在空中运动的时间每次都相等 D.保证小铁球运动的轨道是一条抛物线 ABBP点,的1从某高度释放(2)若轨道,、小铁球落在轨道出口方向平行但略向下倾斜,将小铁球EPP 。和小铁球3同时释放,先到达 点的是将电磁铁 移至点正上方,小铁球1 AB出口均水平,调节小铁球3的水平位置多次实验,若轨道发现小铁球、1和小铁球3总是在(3) 运动。 ,则说明小铁球1在竖直方向上做空中相碰 .在研究平抛运动这个实验中,我们首先设法描绘某物体做平抛运动的轨迹4,然后通过这个轨迹研O点是,,,现在假定已经用某种方法得到了一个物体做平抛运动的轨迹如图所示究平抛运动的特点xAAAOAl,轴上作出等距离的几个点……,把线段、那么、平抛的初位置,我们在的长度记为OA=lOA=lAAAMMM……,如、,……,向下作垂线3,……,由垂线与抛体轨迹的交点记为、、、2MMMyxy=axa(坐标和果轨迹的确是一条抛物线,的形式、、坐标间的关系应该具有……各点的是一个待定的常量)。假定某位同学实验得到的平抛运动的轨迹就是图示的曲线。用刻度尺测量某xyMx=.y=.y=axa= 中求出常量、1两个坐标,例如的坐标为点的代入29 cm,8 cm, My cm(坐标测量值应在的结果保结果保留两位有效数字(要求用国际单位制单位,)。点 才能判断这条曲线真的是一条抛物线。物体做平抛运动的初速度为左右,)留两位有效数字 g取10 m/s)。 m/s(结果用根式表示, .利用实验室的斜面小槽等器材装配如图甲所示的装置。钢球从斜槽上滚)(2018·福建莆田期中5在竖直白通过多次实验,,下,经过水平槽飞出后做平抛运动。每次都使钢球在斜槽上同一位置滚下 ,连起来就得到钢球做平抛运动的轨迹。纸上记录钢球所经过的多个位置 。 ,,,(1)实验过程中要建立直角坐标系在图乙中坐标原点选择正确的是 2 xy),,,在描出的平抛运动轨迹图上任取一点(求小球的初速度A(2)某同学以(1)题中图建立坐标系v (这位同学的结果选填“偏大”“偏小”或,这样测得的平抛初速度值与真实值相比, “相等”)。 g取5 cm图中背景方格的边长均为。如果(3)如图丙所示为一小球做平抛运动的轨迹上的三个点, B 点时的速度大小是 m/s,,10 m/s那么小球做平抛运动的初速度的大小是。小球经过 m/s。 3 探究平抛运动20 考点规范练.A则说明结果同时落地,,两小球同时分别做平抛运动与自由落体运动1,解析(1)在打击金属片时球在竖直方向是自由落体运动,故A正确,B、C、D错误。