《母亲的启蒙》阅读练习及答案.docx

阅读下面文章，完成问题。 母亲的启蒙 童年是一张白纸，要写什么字， 画什么画，全靠设计师的设计。这个设计师无疑就是我们的 母亲。母亲是孩子最亲的人，孩子一落地第一声叫的就是妈妈。母亲的一言行，自然就成为 孩子学习的榜样，母亲就是孩子的第一个偶像。 一个人能茁壮成长， 母亲的启蒙是至关重要 的。 我的母亲就是我最好的启蒙老师， 她虽是一个农村妇女， 没有什么文化，但她不仅心地善良、 正直、勤劳，而且聪明、能干，善于面对各种困难，她爱我们爱在心里，从不惯我们，宠我 们。我的母亲关心我们的身心健康， 教导我们办事认真，对人和气，要学会生活，学会做人。 我童年住在一个偏僻的山区，山高路险，交通不便，生活条件极其艰苦。我家有六口人，父 亲、母亲、小叔，我和两个弟弟。父亲天天外出打工，母亲、小叔天天下地干活。母亲走出 家门时，常对我说：“你是老大，家就交给你了，要注意安全，放羊时要关好门，看好两个 弟弟。”其实我当时还不满 6岁，正好《红灯记》里唱的“穷人的孩子早当家”。 母亲的话， 在我小小心灵里播下了自强、自立、自信，敢于负责、敢于担当的种子。 有年大旱，粮食不够吃，父亲很发愁，而我母亲却不以为然。 她笑着对父亲说：“不要发愁， 你只管打工挣钱，吃的问题我自有办法。 一是省吃俭用，二是多种高产作物，三是多搞点副 业。”我们小孩子上山除多采野菜，还跟着母亲学养蚕，种瓜菜。真是功夫不负有心人，这 年不仅南瓜、 红薯、蚕丝大丰收，过年还杀了一头猪，卖了两只羊。 我的童年，日出而起，日落而息，白天干活的生活，随着时间的推移逐渐成为习惯。那时， 我们的餐桌上很少见到肉，但五谷杂粮，南瓜、红赛、土豆等食物餐餐都有，每餐都是一扫 而空。我们清晨起来，就跟着母亲干活，一直忙到天黑，精气神十足，母亲高兴地说 ：“真 像几只小老虎。”日子过得真快，转眼我就该上学了。 父母亲为了不让我们一辈子在山里放 羊，费尽心思，想尽办法，终于在我 6岁的时候，告别了小山村，把家迁到山外，让我高高 兴兴地上学了，从而也结束了我的童年生活。 我体会到，在童年，无论什么活动，都是陌生的，也是好奇的。一切事物只要尝试了，参与 了，都会深深地印在脑子里，牢牢地记在心中，只要智慧的大门打开了，就能不断受益，让 你更聪明，身体发育更健壮，这扇门打开得越早越好。现在看来，父母在孩子起步的时候， 早早地帮孩子打开智慧的大门。让孩子在第 -时间得到最好的教育，真所谓良好的开端，是 成功的一半。只要开好头，起好步，基础打好了，就能扬帆远航，到达幸福的彼岸，我这一 一生，之所以身强体壮，平易近人，家庭和睦，与我母亲无微不至的关心和最好、最早的启 蒙教育是分不开的。 我感谢母亲，爱我的母亲。 TOC \o 1-5 \h \z 51．为什么说“一个人能茁壮成长，母亲的启蒙是至关重要的”呢 ? 52．作者具体写了三件事情表现母亲的优秀品质。请用简短的话概括。 53．按要求品析语言。 她笑着对父亲说：“不要发愁，……三是多搞点副业。”（品味加点的字词 ） 54．说说你是如何理解“母亲的启蒙”的内涵的 ? 【答案】 51． . 因为母亲是孩子最亲的人。 孩子一落地， 第一声叫的就是妈妈。母亲的一言一行， 自然就成为孩子学习的榜样，母亲就是孩子的第一个偶像。 52． 教育我要当好老大。母亲想办法让一家人渡过大旱的难关。母亲迁家让我上学。 53． “笑”是对母亲的神态描写，表现了母亲的乐观。 54． “母亲的启蒙”指母亲开发我的蒙昧， 关心我们的身体健康， 使我明白做人处事的 道理，母亲以自身的言行影响和教育着我。 【解析】 51．问题中的句子在第（ 1）段，结合第（ 1）段的内容“母亲是孩子最亲的人，孩子一落地 第一声叫的就是妈妈。 母亲的一言行， 自然就成为孩子学习的榜样， 母亲就是孩子的第一个 偶像”提炼作答即可。 52．解答此题关键要整体感知文章内容， 理清文章思路， 找准文中的事件， 然后根据人物及 事件内容概括出切题的答案。一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。仔 细阅读文章，找出对母亲事件的记叙部分，全面概括作答。第（ 3）段写母亲下地干活时对 “我”的嘱咐，教育“我”要当好老大；第（ 4）段写困难时期，母亲想办法让一家人渡过 大旱年头；第（ 5）段写母亲为了让“我”上学举家搬到山外。三件事情表现了母亲的勤劳 能干、聪明、重视孩子教育等优秀品质。 点睛：概括文章情节，可以先迅速浏览，获得整体印象，同时，可边读边用笔划出文段中的 过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、 总结性的句子。 需要说明的是有的可以直 接借用中心句来概括， 有的还需要将提炼的信息整合， 并用恰当的词语或句子把它表达出来。 53．品析词语要结合语言环境。 这一段写的是大旱的年头，家里粮食不够吃，一家人