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南昌市右营街小学听课小结
12月1日，区教研中心教研员到
语文学科
一年级《菜园里》1节
二年级《“红领巾”真好》2节
好的方面：
1.设疑激趣，激发主动求知的欲望。疑问是学习的动力，引导学生从课题入手，带着问题去学习课文，在质疑问难中激发了学生的主动求知的意识。
2．在生活中识字。老师注意了把识字教学置身于生活的大背景中，将学生从课内引向课外，从课堂引向生活，《菜园里》课始，老师让学生说说和爸爸妈妈到菜场去买菜，看到了哪些蔬菜，这些是需要学生联系生活想出来的。课中出示各种蔬菜实物，与字卡对应识字，从而使识字从生活中来，到生活中去。
3．把朗读和理解词句紧密结合起来，在引导理解中指导朗读，在
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