初一数学角教案.docx

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2020-08-14 发布于天津
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教学目标使学生了解角的形成理解角的概念掌握角的各种表示法通过观察操作培养学生的观察能力和动手操作能力使学生掌握度分秒的进位制会作度分秒间的单位互化使学生掌握角的大小比较方法教学重点理解角的概念掌握角的三种表示方法教学难点掌握度分秒的进位制会作度分秒间的单位互化教学过程一建立角的概念一引入角从生活中引入提问以前我们曾经认识过角那你们能从这两个图形中指哪些地方是角吗在我们的生活当中存在着许许多多的角一起看一看谁能从这些常用的物品中找角从射线引入提问昨天我们认识了射线想从一点可以引多少条射线如果从一点

教学目标: 1使学生了解角的形成，理解角的概念掌握角的各种表示法； 2?通过观察、操作培养学生的观察能力和动手操作能力； ?使学生掌握度、分、秒的进位制，会作度、分、秒间的单位互化; ?使学生掌握角的大小比较方法. 教学重点：理解角的概念，掌握角的三种表示方法教学难点：掌握度、分、秒的进位制，会作度、分、秒间的单位互化教学过程：一、建立角的概念（一）引入角 1从生活中引入提问： A.以前我们曾经认识过角，那你们能从这两个图形中指岀哪些地方是角吗 B.在我们的生活当中存在着许许多多的角，一起看一看，谁能从这些常用的物品中找岀角 2 ?从射线引入提问：昨天我们认识了射线，想从一点可以