【大学生安全教育——消防安全篇】超星安全教育2019.pdf

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【大学生安全教育——消防安全篇】超星安全教育 2019 1 、为什么要对大学生进行安全教育? 首先,对大学生进行安全教育,是当前火灾形势和安全工作的需 要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二,开展大 学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。 在发 生火灾时,在校大学生由于生理、 心理等客观因素,更容易受到危害。 其三、在校大学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。 学校 发生的火灾, 60%至 70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学 生是宿舍的主人,预防学生宿舍火灾,学生起着十分重要的作用。如 果学生消防安全意识淡薄, 消防常识缺乏, 扑救初起火灾和逃生自救 互救能力低下, 一旦发生火情, 势必酿成火灾, 造成严重后果。 因此, 要对大学生进行消防安全教育,提高他们的消防安全意识。 2 、学生公寓为什么不能使用大功率电器? 首先学生公寓属于公共住宿场所,涉及公共安全利益,使用大功 率电器极易引起电线超负荷,造成电流增加,电线发热,超得越多, 发热也越快。电线绝缘层允许温度一般为 60℃ ,如果线路长期过负 荷运行,线路发热量增大, 绝缘层加速老化。 当温度在大于 250℃时, 绝缘层会发生自燃, 并与电线分离,造成短路而发生火灾事故。 其次, 学生宿舍供电线路, 配电设施较为薄弱, 客观上不允许使用大功率电 器。 3 、那些电器不允许在学生宿舍使用? 学生公寓内严禁使用电炉、 电饭煲、电取暖器、 电热毯、电热杯、 热得快、空调器等大功率电器。 4 、为什么不能乱拉乱接电线? 一是不懂电工专业知识的人,在乱接电线中因错误接线容易造成 事故,或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。 二是导线的 设计容量是有限的, 乱接电线造成接入过多的负荷, 容易因过负荷而 造成火灾。 5 、怎样正确使用 119 电话或校内报警电话? 报警时,首先要沉着冷静,不要心慌,二是要讲清楚起火单位、 地址、燃烧对象、火势情况,并将报警人的姓名、所在的电话号码告 诉消防队,以便联系。报警后,本人或派人到通往火场的交通路口接 应消防车;二是要早报警,为消防灭火争取时间,减少损失。 6 、保卫处的主要职责是什么? 学校保卫处是学校安全管理工作的主要职能部门,负责维护校园 政治稳定(即预防和制止敌对势力的渗透和破坏活动)和治安稳定, 保护和发展生产力(即人、财、物安全),保障师生不受腐朽的、反 动的文化侵害, 创造良好的育人环境, 为学校改革和发展提供必要的 安全保障。 7 、火灾事故发生的原因有哪些? 火灾事故发生的原因主要有: 放火、电气、违章操作、用火不慎、 玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。 8 、为什么冬季火灾事故多? 冬季天气寒冷,雨水稀少,贮存的各种原料多,用火用电用气量 多。冬季又处于每年的首尾之际,生产、工作繁忙,加之昼短夜长, 人们容易懈怠,往往忽视消防安全,初起火灾不能及时发现。所以造 成冬季火灾事故多,损失伤亡大。 9 、什么是火灾? 在时间和空间上失去控制并造成一定危害的燃烧现象,称火灾。 10 、火灾分为哪几类?各适应哪种灭火剂扑灭? 按燃烧物质及特性,火灾分为 A、B、C、D 四类: A 类,指可燃固体物质火灾; B 类,指液体火灾和熔化的固体物质 火灾. ;c 类,指可燃气体火灾; D类,指可燃金属火灾, 如钾、钠、 镁、钛、锂、铝合金等物质的火灾。应根据不同类型火灾选择不同灭 火剂: ①扑救 A 类火灾应选用水、泡沫、磷酸铵盐干粉灭火剂。 ②扑救 B 类火灾应选用干粉、泡沫灭火剂。扑救极性溶剂 B

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