人教版二年级数学上册第五单元全部优秀PPT课件（共24课）.pptx

人教版一年级数学上册;周末打扫卫生，我们一起来看一下分工吧？;小组讨论： 你发现了什么？;;;;写;;;;写;数一数，填一填。;;请把你认为合适的连一连。;;;数的顺序：1、2、3、4、5、6、7。 　 要想准确地数数，就需要按一定的顺序去数，手口一致，做到不重复、不遗漏，一共有几个就用数字几表示。;6和7的写法。;再见！;人教版一年级数学上册;芝 麻 开 门;举手发言：说一说8和9的位置？;数一数现在有（ ）珠子。;举手发言：请你说一说你发现了什么？;数一数现在有（ ）珠子。;举手发言：请你说一说你发现了什么？;举手发言：与8相邻的两个数是多少？;举手发言：你来说一说谁大谁小？;把左边的8只小动物圈起来，给从左数第8只小动物画上 。;;在里填上“>”“<”或“=”。;数一数，写一写。;按要求做一做。;9;填一填。;这节课你们都学会了哪些知识？;再见！;人教版一年级数学上册;6;举手发言：你来说一说分成1和几？;8;举手发言：8还可以分成几和几？;这些都是8的组成，请同学们记一记吧。;;;9;9;想一想，填一填。;填一填。 ;请你凑成8。;;（1）圈出能组成8的两个数。;9;这节课你们都学会了哪些知识？;再见！;人教版一年级数学上册;算一算，看谁算的又快又对。;举手发言： 请你说一说该怎样列式计算？;思考： 说一说还可以怎样列式计算？;举手发言：该怎样列式计算呢？;举手发言：该怎样列式计算呢？;举手发言： 怎样列出两道加法算式和两道减法算式？;举手发言：请你说一说算式的结果。;举手发言：请你说一说算式的结果。;举手发言： 你来说一说算式的计算结果吧？;7 + 1 = 7 + 2 = 8 + 1 = 1 + 7 = 2 + 7 = 1 + 8 = 8 – 1 = 9 – 2 = 9 – 1 = 8 – 7 = 9 - 7 = 9 – 8 = ;看图列式。;哪两盆合起来有8朵花？哪两盆合起来有9朵花？;计算。; ＋ ＝;看图列算式。;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;再见！;人教版一年级数学上册;8、9的认识。;8、9的数量和顺序的意义。;2;8、9的数量和顺序的意义。;8和9的组成。;8;8、9的加减法。;按0～9的顺序连线。;数一数，比一比。;;7 + = 8;找朋友;;2;这??课你们都学会了哪些知识？;再见！;人教版一年级数学上册;小动物们一起在野地里玩耍。;小组讨论：你在图中发现了什么？;这里有2个蘑菇;这里有2个蘑菇;1;游走了3只;游走了3只;解答正确吗？我们一起数一数吧。;跑走了3只;跑走了3只;解答正确吗？我们一起数一数吧。;提出数学问题时，先看图找到已知条件，再根据条件提出问题；解决问题时，根据提出的问题和已知条件确定用哪种运算解决。;（只）;小芳套上了几个圈？ ;还剩下几只？ ;一共有9人，水里有几人?;一共有多少只？;一共有8只。;一共有9人。;这节课你们都学会了哪些知识？;再见！;人教版一年级数学上册;用加法解决问题。;;;用减法解决问题。;;提出问题：_________________________?;一共有9只小兔。;;你能提出问题，并解答吗？;你能提出问题，并解答吗？;你能提出问题，并解答吗？;看图提一道加法和一道减法问题，并解答。;现在跳绳的一共有多少个同学？ 6＋2＝8(个) 还剩多少个同学踢足球？　 9－2＝7(个) (答案不唯一);这节课你们都学会了哪些知识？;再见！;人教版一年级数学上册;举手发言：最大的数是哪个？;举手发言：数一数有几只鸽子？;举手发言：数一数有几个人？;;举手发言：有几个珠子？;举手发言：请你说一说该怎样比较？;举手发言：请你说一说10可以分成几和几？;写;哪两个数合起来是10？;请你补充完整，正好凑成10。; ;想一想，填一填。;这节课你们都学会了哪些知识？;再见！;人教版一年级数学上册;算一算，看谁算的又快又对。;举手发言：该怎样列算式？;;;;;知识速记： 1和9，手拉手。2和8，是一家。 3和7，亲兄弟。4和6，好朋友。 5和5，跳个舞。;看图列式。;找朋友（凑成10）。;算一算。;算一算。;送信;计算。;这节课你们都学会了哪些知识？;再见！;人教版一年级数学上册;数字10的序数含义。;0;10的组成。;9比10少1;1;4;解决问题。;解决问题。;1.第3个小朋友是男生还是女生？ 2.圈出第10个小朋友。;5;画一画，填一填。;;;0; 一共有10只鸟。;这节课你们都学会了哪些知识？;再见！;人教版一年级数学上册;举手发言：每组两题有什么关系？;小组讨论：在题中你发现了什么