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第二章整式的加减
2.2整式的加减第二课时
去括号与整式加减运算
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学习有目标
让学生经过观察、合作交流、类比讨论、总结出去括
号法则;
理解去括号就是将分配律用于整式运算,掌握去括号
法则
能熟练、准确地应用去括号、合并同类项将整式化简
熟练掌握整式的加减运算法则,能够列整式解决实际
问题。
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动脑想一想
如图,用火柴棍拼成一排正方形图形,如果图形
中含有1、2、3或4个正方形,分别需要多少根火
柴棍?如果图形中含有n个正方形,需要多少根火
柴棍?
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