完整版21课牧场之国课件.ppt

21 * 牧场之国 学习目标 ? 认读本课 8 个生字；找出多音字；理解词语 意思。 ? 正确流利有感情地朗读课文。 ? 了解荷兰牧场的特点，理解课文为什么四 次提到“这就是真正的荷兰”。 ? 找出你喜欢的语句（比如：应用拟人比喻 等修辞手法的句子）感受文章语言的优美， 感情的读一下。 生字词学习指导 ? 快速阅读课文，划出不认识和不理解的词 语，然后用工具书帮助自己学习，多读把 音读准。 ? 结合课文前后句子含义和情境来理解词语 含义。 ? 理解之后开动脑筋自己试试造句，同桌之 间互相交流、改进，加深印象。 生字、词语、多音字： 镶 嵌 骏 马 膘肥体壮 辽阔无垠（ ） 公 爵 悠然自得 牲畜（ ） yí n chù 模 mú ( 模样 ) mó ( 模型 ） 圈 juà n ( 羊圈 ) qu ā n ( 圆圈 ） 课文阅读指导 ? 首先自由朗读课文，把课文读通顺，给不 理解的句子做上标记读完之后同学之间互 相交流；仍然不理解的作重点标记一会儿 仔细听讲。 ? 然后细读课文体会每一段段落含义，理清 文章脉络，再划分段落，总结段落大意。 ? 最后把你喜欢的好句子画出来，带着自己 的感情多读几遍，分析它的修辞手法，体 会句子的语言特点。 课文脉络 ? 第一段（第 1 自然段）：总述荷兰失水之国、 花之国、也是牧场之国。 ? 第二段（第 2--5 自然段）： 分述荷兰作为牧场之国 各种畜牧业的情况 黑白花牛 专注吃草 成群骏马 膘肥体壮 白色绵羊 悠然自得 黑色猪群 不停呼噜 成千上万小鸡和成 群结队的山羊安闲 欣赏 总结思考： 1. 课文第一自然段有什么作用？ 2. 说说牧场之国荷兰给你留下了 怎样的印象？你是从课文的哪些 地方感受到的？请带着你的感受 读一读。 这是一个总起句总领全文，句子紧 扣、课题、开门见山 课文为什么四次写“ 这就是真正的 荷兰 ” 四次写“ 这就是真正的荷兰 ” 1. 真正的荷兰 ：牧场上一片碧草， 上面有黑白两色花牛，他们在吃 草，悠闲自得。 2. 真正的荷兰 ：碧绿色的低地上 有成群的骏马，它们膘肥体壮， 是辽阔原野的主人。 3. 真正的荷兰 ：在绿色的草地上， 绵羊悠然自得，猪群不停地呼噜， 小鸡、长毛山羊安闲自在。 4. 真正的荷兰 ：傍晚，有人驾驶船 默默挤奶，船只行驶舒缓平稳 …… 一片静谧，一幅沉寂的静夜图。 既是介绍荷兰特点，又是对 荷兰独特风光的赞叹。 你喜欢文中的哪些语句，为什么？ 哪些语句可以看出牧场是动物的真正王国？ 1. 牛群吃草时非常专注，有 时站立不动，仿佛正在思考着 什么。牛犊的模样像贵夫人， 仪态端庄，老牛好似牛群的家 长，无比尊严。 2. 辽阔无垠的原野似乎归它 们所有，它们是这个自由王国 的主人和公爵。 3. 黑色的猪群，不停地呼噜 着，像是对什么表示赞许。成 千上万的小鸡，成群结队的长 毛山羊，在见不到一个人影的 绿草地上，安闲地欣赏着这属 于它们自己的王国。