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20XXX年暑期夏令营阅读活动方案范文
20XXX年暑期夏令营阅读活动方案范文
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20XXX年暑期夏令营阅读活动方案范文
一、活动目的: 1、增进学生间的了解及友谊。 2、增进学生阅读兴趣。 3、提高学生探究式学习的能力。 二、活动内容: 1、车厢阅读:教师和学生每人分享一本自己喜欢的图书 2、“最美徽文化”手工DIY绘本比赛。 3、赠书留言。 三、活动形式:小组探究 所有阅读小组队员分四组,分别是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物产, 每组5——6人,围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料,再通过实地参观考察,做深入了解,制作本主题的“最美徽文化”绘本,并准备三分钟汇报展示。 四、活动流程: 7月22日——7月25日:分组,选好主题,围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料。 7月26日:各组选出小组长,做好人员分工,小组内交流各自获取的资讯。 7月27日: 8:00——9:00 车厢阅读 9:00——10:30 游览宏村,寻找徽文化。 10:30——11:00制作“最美徽文化”绘本:每位队员围绕本组主题制作一页图文并茂的绘本内容,然后装订成册,要有封面与封底。 11:00——11:30各小组队员在组内汇报展示,主题是“我最喜欢的徽**”,选出一位代表准备全组展示。 11:30——12:00四个主题小组在一起展示交流,在自己带的图书上写一句自己活动的感受,赠送给自己的小伙伴。 五、活动准备: 1、教师准备: A4白纸40张,各色卡纸若干(做封面封底),剪刀4把,大开本绘本若干, 徽文化资讯。 2、学生准备: 带一本自己喜欢的图书,并准备三分钟以内的好书分享,可朗读可讲述可介绍,要让人难忘。 彩笔、铅笔、画板或签字板(硬纸板也可)、相机(相机自愿携带,要注意保管,不带也行。) 围绕本小组主题搜集图片和文字资料。 准备一个拿手的节目:讲故事、讲笑话、唱歌等都可。 年暑期夏令营阅读活动方案.doc[全文共825字]
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