古诗阅读主观题答题的技巧第三课时.ppt

古代诗歌謇赏 题答题  五种常见题型 1、含义情感类 2、表达技巧类 3、诗歌语言类 4、诗歌形象类 5、比较鉴赏型  作业讲评 早上五盘岭0 岑参 平旦驱驷马,旷然出五盘2。 江回两崖斗,日隐群峰攒。 苍翠烟景曙,森沉云树寒。 松疏露孤驿,花密藏回滩。 栈道溪雨滑,畲田原草干。 此行为知己,不觉蜀道难。 注:1唐代宗大历元年(766春岑参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱途经五 盘岭时作。五盘岭秦、蜀交界处峻岭,其山道曲折盘旋故名。②岀五盘:攣越五盘山道 登上山巅。  1江回两崖斗,日隐群峰攒”中的“斗”攒”两字生动传神所写景物特 征鲜明请作简要分析。 ①斗字,描写了两岸崖石耸峙欲错,犹如两兽相斗,凸显了江崖陡峭、峥嵘之势。② 攒字,描写群峰相连,层次莫辨,仿佛聚在一起,刻画了峰峦密集、重疊之态。 答题时先解释“斗和“攒”的意思,然后联系“江回两崖斗,日隐群峰攒”这两勺诗的意思进 行分析。可以看出“斗¨攒¨运用了拟人手法,将山崖、山峰人格化了。最后指出本联运 用这两个词有什么表达效果,或者表达了什么情感。 详细答案:“江回两崖斗,日隐群峰攒”中的“斗”和“攒”两字采用了拟人的修辞手 法。“斗”字将江流两岸的崖石人格化,两岸崖石耸峙欲错,犹如两兽相斗,写出了江 崖陡峭、峥嵘之势;“攒”字描写山峰相逹,好像攒集在一起,写岀了山峰的密集、重  题型四:诗歌形象类 1、什么是诗歌的形象 2、如何鉴赏诗中抒情主人公的形象 3、如何分析人物形象 4、如何鉴赏诗歌的景物描写 5、如何鉴赏诗歌的物象(意象 6、把握一些事象解读方法