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小班社会领域安全教育活动方案
设计思路：
现代的孩子已处于2101世纪，他们应当是活泼主动、大胆不怕困设置各种困难，通过角色扮演，1边发现问题，1边随机教育，不但要让幼儿学会保护的方法，而且要让幼儿的心灵得到共鸣 ，增强自我保护的能力。
活动内容：我该怎样办活动目标：
1、了解产生各种危险时，所应当采取的措施。
2、增强幼儿的自我保护能力和意识活动准备：
警车(玩具)1辆，用椅子搭成的家，爸爸妈妈的头饰，坏人的头饰活动流程：
游戏导入--------谈谈议议---------游戏巩固实行要点：
(1)游戏导入
1、教师创设情形指点语：有1天，有1个陌生人进入了家里。可是爸爸妈妈都不在家，就只有1个小朋友，该怎样办?
指点语：有1天，有个坏人突然闯进了幼儿园，威胁我们，怎样办?
2、随着幼儿的答案，请个别小朋友表演。
(2)谈谈议议指点语：刚刚这模样对不对?如果你遇到了这样的情况，你会怎样办?
总结：如果有陌生人在敲门，而爸爸妈妈不在家，我们不能开门!
如果坏人闯进幼儿园了，我们要安静的想一想办法，不能惧怕。可以打电话求救，也能够要求他人帮助我们!
(3)游戏巩固根据小朋友及老师总结的答案及进程，请小朋友上前表演。
活动建议：幼儿在谈到各种自我保护方法时，可能会说出各种办法，有的多是不公道的，教师没必要当场反驳，可以根据幼儿的表演，来请小朋友谈谈。
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