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分析题 1
在数月前由国家有关部门举办的一次大型科普展中, 有一个别具匠心的设计: 三扇门上各有一个问题: “污
染环境的是谁?”“饱受环境恶化之苦的是谁?”“保护环境的是谁?”拉开门,里面各是一面镜子,照
出的是参观者自己
请回答
(1 )这一精巧的设计反映了人类实践活动中的什么基本关系 ?
(2 )如何理解“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。 对于每一次这样的胜利, 自然界都对我们
进行报复”?
(3 )用辩证法关于度的观点说明:“地球能够满足人类的需要,但不能满足人类的贪婪。
【答案要点】
(1 )这一精巧的设计反映的是人类实践活动中人与自然界的关系。 这 3 个问题之间具有内在的联系, 都直
指人类自身。
(2 )自然界有其自身的客观规律,人类能够认识和遵循自然规律,合理利用自然资源达到自己的目的,但
人类不能不顾自然规律,为所欲为。否则,最后受伤害的还是人类自身。
(3 )度是事物保持自己质的量的限度。 度的辩证原理要求人们在实践活动中应当掌握“适度”原则。 自然
界是人类生存和发展的基础,但自然资源是有限的,人类可以而且应当充分利用自然资源,但不能无节制
地过度索取。只有这样,才能保持人和自然的和谐,实现经济社会的可持续发展和人的全面发展
分析题 2
结合材料回答问题:
华佗是我国东汉名医。一次,府吏倪寻和李延俩人均头痛发热。一同去请华佗诊治,华佗经过仔细的望
色、诊脉,开出两付不同的处方。给倪寻开的是泻药,给李延开的是解表发散药。二人不解:我俩患的是
同一症状,为何开的药方却不同呢?是不是华佗弄错了?于是,他们向华佗请教。华佗解释道:倪寻的病
是由于饮食过多引起的,病在内,应当服泻药,将积滞泻去,病就好了。李延的病是受凉感冒引起的,病
在外,应当吃解表药,风寒之邪随汗而去,头痛也就好了。你们病症相似,但病因相异,所以治之宜殊。
二人拜服,回家后各自将药熬好服下,很快都痊愈了。
中医是我国宝贵的医学遗产,强调辩证施治。华佗对症下药治头痛发热的故事蕴含丰富的辩证法思想。
结合材料回答问题:
(1 )指出其中所涉及的唯物辩证法基本范畴并分析其内涵。 (6 分)
(2 )这个故事对我们理解“具体问题具体分析”有何启示?( 4 分)
【答案要点】(1)材料涉及的唯物辩证法基本范畴有
①体现了现象和本质的辩证关系。现象是事物的外部联系和表面特征,本质是事物内在的、稳定的、必
然的联系。现象表现本质,本质决定现象。材料中华佗对症下药正是透过现象看到了事物的本质
②体现了联系的普遍性。事物是普遍联系的、客观的,材料中华佗正是看到了病症和病因之间的联系,
成功地寻找到治疗的方法,药到病除。
③体现了矛盾的特殊性原理。矛盾的特殊性指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其
特点,要求我们具体问题具体分析,材料中华佗针对症下药正是对二者病症具体问题具体分析都结果
④体现了原因和结果的关系,原因和结果的关系就是引起和被引起的关系,材料中,两个患者的病症都
是有各自的原因引起的,华佗正是认识到了其病因对症下药,取得良好的治疗效果。
..
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(2 ) 具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂,这个故事对我们理解“具体问题具体分析”有深刻
的启示。
①具体问题具体分析是人们正确认识事物的基础,只有具体问题具体分析才能正确认识事物。
②具体问题具体分析是正确解决问题的关键,只有具体问题具体分析才能找到正确解决问题的方法。
总之,只有做到具体问题具体分析才能找到正确认识问题和解决问题的方法。在以后的工作、学习和生
活中,我们要一切从实际出发,针对不同的问题采取不同的解决方法,真正做到具体问题具体分析。
分析题 3
从前,沧州城南有一座临河寺庙,庙前有两尊面对流水的石兽,据说是“镇水”用的。一年暴雨成灾,大
庙山门倒塌,将那两尊石兽撞入河中。庙僧一时无计可施,待到
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