关于农村单亲家庭小学生的心理问题调查报告——李聪美.pdfVIP

关于农村佤族单亲家庭小学生的心理问题调查报告 翁不老小学 李聪美 在我们的教育对象中，有一个特殊的群体——单亲家庭子女。单亲家庭 子女是指家庭中只有父亲 (或母亲)的孩子，多数主要由他们的爷爷奶奶抚养 照顾。由于其家庭构成的特殊性，会给孩子成长造成种种负面影响，尤其在 孩子的心理成长方面，容易阻碍孩子的情感和性格发展。单亲家庭孩子的教 育、心理问题已经越来越多的走近了公众的视线。由此引发的社会问题也越 来越多，单亲家庭生活的孩子往往附带着各种各样的来自家庭、社会、学习 方面的额外的压力，这也是单亲家庭孩子更容易出现心理问题的原因，也是 我们不得不面对和解决的问题。目前，在校就读的学生中，这个特殊的群体 占有一定的比例。在他们当中有不少还是比较优秀的，但也有相当一部分， 由于家庭的破裂，使他们的生活环境发生了巨变，心灵遭受了沉重的打击， 从小就饱受家庭动荡所带来的磨难，形成了心理上的残缺。很多单亲家庭学 生无法面对现实，无法走出阴影，从而导致各种不良心理的产生，造成心理 偏差。为了真正掌握当前农村佤族单亲家庭小学生心理健康的真实现状，我 对糯良乡翁不老小学的小学生进行了调研，通过问卷、座谈、走访等形式， 对学生进行了全方位的调查和了解，并进行了细致的分析、整理，形成本调 查报告。 小学阶段是少年儿童心理发展的重要时期。这个阶段的学龄儿童，尤其 是高年级学生，正处于稳固的行为方式逐渐形成的过程之中，他们人格结构 中的某些基本方面也开始逐步得到塑造和确立。因此，能否在本阶段获得良 好的心理发展，不仅关系到他们当前的学习和日常生活，也关系到他们以后 整个的一生。目前，我国单亲家庭的数量正呈上升趋势，生活在这一类家庭 中的儿童的心理发展问题，无疑更加有理由得到社会、家庭和学校各方面的 重视和关注。作为一名教育工作者，深入了解单亲家庭对小学生心理健康发 展的影响，以及分析单亲家庭孩子的教育问题是很有意义的，更具有其独特 价值，可以为将来自己的教育工作做到防患于未然。为此，我在翁不老小学 里做了份问卷调查。并在调查后对问卷结果做了相关分析和总结。 一、调查基本情况及其分析 我这次调查的对象，主要是针对翁不老小学四、五、六年级的学生。我 对学生填写的信息保密，不泄露学生所填写的任何信息。调查问卷内容如下： 第 1 题 你的家庭是单亲家庭吗？（单选） A 是 B 不是 C 正面临危 D 其他 第 2 题 你是跟爸爸住还是妈妈住？ A 爸爸 B 妈妈 第 3 题 你通常由谁照顾？ A.父亲或母亲 B.亲戚 C.朋友 第 4 题 你跟亲人关系好吗？ A.很好 B.还不错 C.很差 第 5 题 你认为单亲家庭对您成长有影响吗？ A.有一定影响 B.影响很大 C.几乎没有 第 6 题 你亲人是怎样补偿这方面的缺乏？（多选） A.给你满足多点物质上的需求 B.多点陪你 C.没有 D.其他 第 9 题 你认为这样的家庭对你造成心理上压力吗? A.有 B.没有 C.说不清（为什么） 第 10 题 你认为你的性格属于？ A 开朗大方 B 情绪不稳定 C 敏感 D 抑郁孤独不善言谈 E 逆反暴躁 第 11 题 如果你晚上一个人在家，你会害怕吗？ A.会 B.不会 第 12 题 你经常做噩梦吗？ A.经常 B.偶尔 C.不常做 D.不做 第 13 题 第 14 题 您觉得社会方面对你们的态度是怎么样的 A 关心 B 一般 C 歧视 D 其他 第 15 题 您知道社会对你们进行过各种援助支持吗？（如心理疏导、精 神支持