我的未来规划分析.pdf

我的未来发展规划 前言：时光荏苒，岁月如梭。转眼间，大一的生活已接近尾声。大学里的悠闲、轻松，渐渐 消磨着我的斗志， 也不知道未来的道路通向何方。 看着那些从指缝中溜走的时间， 我时常有 种犯罪感， 玩的越开心， 犯罪感就越强。 并且青春岁月也就那么短短一段， 大学生活我应该 合理规划。抛弃迷茫与享受，为明天而努力。虽然，努力不一定会成功，但是，不努力一定 不会成功。我相信，不断地积累，不断地储备能量，明天会很好。 一、自我分析 1。 性格方面：我是个富有责任心的人，我喜欢简单的快乐；自认为性格外向，爱说、 爱笑；服输，但不怕输，而且胆子大，敢于冒险，不怕脏，不怕累，吃苦耐劳。 2。 兴趣方面：游泳，滑旱冰，乒乓球，排球，铅球，都会，但是不精；唱歌也不好听， 更不会跳舞了， 结果还当了个文娱委员， 但还是有个兴趣，那就是看动漫。 其实我不打算按 我的兴趣找工作，而且工作能和兴趣相关的机会很少。 3。 能力方面：我与人沟通能力强，善于交流，但是我有个致命的缺点就是没主见， 不能将自己的好的点子表达出来，常被别人扼杀在摇篮之中。 4 。 价值观：我是那种比较理性的人，但对社会有着消极的看法、 二、专业就业前景分析 就我们法学专业而言， 找工作是很难的， 说明白点就是， “不是谁都可以当律师的！ ”“不 是谁都可以当公务员的！ ”如果考个教师资格证， 兴许还可以当一下老师， 但是能教什么呢？ 面对这一切的东西， 想必大多数的人想要逃避、颓废了吧。感觉我们的专业就没啥出路，不 过我还是相信一位老师说的话， 不要抱怨找不到工作， 那是你自己不努力， 专业知识不够扎 实的结果。 三、我对未来职业选择分析： 虽然我选择的是非师范专业，但是我最理想的职业是老师。 1。 选择理由： 第一，老师是一门传授知识的职业 从古至今， 知识都是我们开启智慧的钥匙， 是我们社会发展的基础， 是人类不断进步的 垫脚石， 社会离不开知识， 人类离不开知识， 我想将知识一代一代的传下去， 并不断的创新。 第二，老师是一门轻松的职业。 学生放假， 老师就放假， 轻轻松松， 既能传授知识 ，又能玩， 一举两得， 何乐不为呀！ 第三，老师的待遇很好 老师的待遇相当于公务员了，如果当副科老师，就更不用操心的了，还会送公寓， 帮助 买保险，老了又有退休工资。 第四，依照我的性格，我是比较适合当教师的，因为我善于交流，能与孩子们谈心，爱 说、爱笑，更有亲和力，能与孩子们打成一片，这样教育孩子也许会是一种很好的方式。 2 。 自我分析 就说下外在的劣势因素， 现在的教师已经达到了一个饱和度了， 人才需求量不大， 所以 工作的机会也不大。 总结：基于以上分析，我在未来的竞争中既有优势也有劣势。但情况还不是很坏，我 要让自己的优势更加突出，同时也要弥补自己的不足，提高自己的能力，增大竞争的机会， 让自己尽可能的优秀、 五、未来三学年的行动计划： 1．学好专业知识的同时，课外的知识也要掌握，多读书籍，不断的注入，让自己变得 有内涵。 3．锻炼好自己的演讲与口才，这是作为一名优秀的人所必须的。 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定实际工作的能力； 7. 认真准备司法考试； 8．学好英语，争取过四级； 9.，与人为善，交更多的朋友。 六、对于未来人生规划，我不想细谈，我怕我会变，但是我大致的方向是不会变得，就 是做一个内涵的人，做一个有能力的人，做一个有本事的人，做一个有未来的人。 七、结语 “百舸争流， 奋楫者为先 ”，人也如舟， 只有奋力拼搏，