北师大版八年级下册物理第八章第七节飞机为什么能上天 课件共19张.ppt

七、飞机为什么能上天 XX 年 小 学 家 长 会家 长演讲 稿 尊 敬 的 各 位 老师 家 长朋友 们 大 家 好 在 女 儿 小 学 毕业前 夕 与大 家交流 一下教 育孩子 的心得 同时向 各位家长学习教育子 女 的 经 验 我 很高兴 。当班 主任老 师交给 我这个 任务的 时候 我 心里是 甜蜜的 女儿 曹 仙 芝 之 所 以能在 学习上 有所进 步 让她 成为老 师和同 学们眼 中的好 学生、好同学 这 却 首 先 归 功于辛 勤的园 丁 —— 各 位科 任老师 的精心 呵护与 悉心培 养的结 果。在 此 我 从 心 底 里 首先 向在座 的各位 老师表 示诚挚 的敬意 和衷心 的感谢 当 然 家 长恰 当 的 教 育 方 式和孩 子自身 聪慧肯 学也是 一个主 要的因 素。女 儿的学 习进步 表现我 看 在 眼 里 当 家长的 我 心里 自然也 是欣慰 的。但 事实上 我也很 惭愧 跟 好多 家长相 比 我 觉 得 自 己为孩 子做的 并不算 多 也不 能全面 总结教 育方法 的对与错。而今天的 家 长 会 则 是 大家经 验交流 会 也是 我学习 的好机 会。所 以 我在 这里只是谈点不成熟 的 心 得 希 望 与大家 一起探 讨。 一 、 消 除 家 庭教育 中的几 种误区 很 多 时 候 在 跟老师 朋友们 聊起教 育孩子 的话题 时 相信 也会有 很多家 长会说 不要 给 孩 子 设 定 太多的 目标 不 要设想 靠孩子 的成材 给我们 带来荣 耀 培养孩子一个健康 的 体 魄 和 一 个健全 的人格 让孩子 健康自 然、快 乐普通 地成长 。 但 在 事 1912 年秋，当时世界上最大的轮船之一“奥林匹克” 号邮轮，以 25km/h 的速度在海上航行时，英国铁甲巡洋舰 “哈克”号以 34km/h 的速度从后面追赶，两船横向距离很 小，只有不足 100 米，当“ 哈克”号刚刚追上“奥林匹 克”，船首与油轮的船尾并列后，巡洋舰好像突然被一只 看不见的巨手推动，不再顺从舵手的操纵，竟自动扭转船 头，几乎笔直地向油轮冲去，随着“咔嚓”一声巨响， “奥林匹克”号的右舷撞了一个大洞。这是当时发生的奇 怪的海上事故，很长一段时期无人能解释。同学们，你们 想知道这里的原因吗？ 一、流体：具有流动性的液体和气体 1 、气体的压强与流速的关系 探究活动 1 在离桌边 2~3cm 处 放一铝质的硬币，在硬 币前 10cm 左右放一高约 为 2cm 放一直尺或钢笔 支起一个栏杆，在硬币 上方沿着与桌面平行的 方向用力吹一口气，硬 币就可能跳过栏杆，比 比看谁能使硬币跳得最 高，是什么力使硬币跳 起来？ 探究活动 2 探究活动 3 请同学们手握两张纸，让纸自然下 垂，在两张纸中间向下吹气。猜想两 张纸将怎样运动． 规律 流体流速大的位置， 压强小。 航海规则规定两艘轮船 不 能 近距离 同向航行！ 下面我们来看一个更加有趣的实验，如图所示，把乒乓球放在 伸平的手掌上，并把乒乓球放在翻转的漏斗中，这时一放托球的手， 很显然球会掉在地上，原因很简单，球会受到重力的作用。如果我们 不放开托球的手，这时用嘴通过漏斗向下吹气，同时放开原来托住球 的手，乒乓球在漏斗下方不但不会掉下来，反而会上升。这是为什么 呢？ 我们来分析一下，乒乓球能在漏 斗下方不会掉下来，由物体的平 衡条件可知，竖直方向除了受到 重力以外，一定还受到一个向上 的压力。未吹气时没有这个现象， 当吹气之后才产生这种现象，吹 气就是气体在流动，这说明 在流 动的气体中，流速大的位置压强 小 。 四，飞机的升力 二、飞机的升力 飞机机翼的横截面的形状 在相等的时间里，机翼上 下气流通过的路程不同， 即气体的流速不同。 飞机机翼上面气流的速度大，气体的压强小 ; 下面 的气流速度小，气体的压强大。因此在上下表面 产生了压强差，这就是向上的升力。 动手练习： 用纸条制作飞机机翼的模型 2 气体和液体的流速越大，压强越 。 1 流动的液体和流动的气体统 称为 ，流体的压强跟 有关。 流体 流速 小 2 飞机的升力是怎样形成的？迎面吹来的 风被机翼分成上下两部分，由于机翼横截 面的形状上下 ，在相同时间内， 机翼上方气流通过的路程较 ，因而 速度较 ，它对机翼的压强较 ； 下方气流通过的路程较 ，因而速度 较 ，它对机翼的压强较 。 因此机翼上下表面产生了 ，这就 是向上的升力。 不对称 长 大 小 短 小 大 压强差 3. 高速航行的轮船如果靠得太近，两 船内侧的流速 _____ 外侧的流速，所 以内侧的压强 _____ 外侧的压强，船 体在 _____ 力作用下，会发生碰撞事 故 ( 填“大于”、“小于”、“平衡” 或“不平衡” ) 。 大于 小于 不平衡