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远近效应
一、教学目标:
掌握认识CDMA系统中的远近效应,了解如何克服远近效应。
二、教学重点、难点:
重点掌握分析CDMA系统中远近效应对通信网络质量的影响。
教学过程设计:
远近效应;离BS近的用户信号对离BS远的用户信号造成干扰。
在CDMA系统中所有的用户用的是相同的载频,所以不同用户间会互相干扰。
CDMA系统是以码来区分用户,是一个自干扰的系统,所以远近效应的影响特别大
教师分析解释远近效应,学生讨论并结合上课内容进行分析掌握远近效应对系统的影响。
四、课后作业或思考题:
论述为什么在CDMA系统中会产生远近效应?。
五、本节小结:
对本节内容进行小结
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