走进西藏民歌欣赏教学设计教案.doc

下载文档

42
0
约2.29千字
约 5页
2020-09-20 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

走进西藏民歌欣赏教学设计教案.doc

1、本文档共5页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

走进西藏民歌欣赏教学设计教学目标通过听唱舞等综合实践活动使学生初步了解西藏民歌的音乐特点及其起源发展与变化在感受理解对比等学习过程中让学生感受西藏民歌的风格培养学生对民歌的兴趣树立民族自豪感能够对藏族音乐感兴趣喜欢聆听演唱藏族民歌及具有藏族风格的通俗歌曲愿意探教学准备多媒体课件学生收集的西藏音乐文化知识教学过程一导入欣赏西藏音乐片断播放用布达拉宫图片制作的课件封面学生聆听封面背景音乐师听了这段音乐你有什么感受讨论交流生高远绵长辽阔的草原上牛羊成群师这是一段西藏歌曲仿佛是从遥远的天边传来的天籁之音

《走进西藏》民歌欣赏教学设计教学目标 1 、通过听、唱、舞等综合实践活动，使学生初步了解西藏民歌的音乐特点及其起源、发展与变化。 2 、在感受、理解、对比、等学习过程中，让学生感受西藏民歌的风格，培养学生对民歌的兴趣，树立民族自豪感。 3 、能够对藏族音乐感兴趣，喜欢聆听、演唱藏族民歌及具有藏族风格的通俗歌曲，愿意探教学准备多媒体课件、学生收集的西藏音乐文化知识。教学过程一、导入 1 、欣赏西藏音乐片断播放用布达拉宫图片制作的课件封面学生聆听封面背景音乐。师：听了这段音乐你有什么感受？ 2 、讨论交流生：高远绵长、辽