盐类水解说课稿.doc

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2020-09-20 发布于天津
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盐类的水解说课稿今天我说课的内容是新课程人教版高中化学选修第三章第三节盐类的水解第一课时以下我从四个方面加以阐述一教材分析本节课在教材中的地位和作用盐类的水解是在学生已经学习了化学平衡原理的基础上讨论电解质在水溶液中的电离行为包括弱电解质的电离平衡和水的电离平衡两个平衡体系学生也知道溶液酸碱性的本质原因在此基础上再来探究盐类在水溶液中的酸碱性规律这样有助于促进学生的认知发展盐类水解是后续电化学学习的必备基础从知识结构上讲盐类水解平衡是继弱酸弱碱及水的电离平衡体系之后的又一个电解质溶液的平衡体系利

《盐类的水解》说课稿今天我说课的内容是新课程人教版高中化学选修4第三章第三节《盐类的水解》（第一课时），以下我从四个方面加以阐述。一、教材分析 1、本节课在教材中的地位和作用（1）盐类的水解是在学生已经学习了化学平衡原理的基础上讨论电解质在水溶液中的电离行为，包括弱电解质的电离平衡和水的电离平衡两个平衡体系；学生也知道溶液酸碱性的本质原因，在此基础上再来探究盐类在水溶液中的酸碱性规律，这样有助于促进学生的认知发展。（2）盐类水解是后续电化学学习的必备基础。从知识结构上讲，盐类水解平衡是继弱酸、弱碱及水的电离平衡体系之后的又一个电解质溶液的平衡体系，利于学生形成完整的电解质溶