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本页是封面下载后可以删除本页是封面下载后可以删除最新资料文档可以自由编精口口口文档下载学校管理心理形成性考核册简答题答案四简答如何根据人的气质差异实施管理人的气质类型分为胆汁质多血质粘液质抑郁质下面针对胆汁质和多血质谈一下他的管理要注意方式方法不要轻易激怒可以进行又说服力的严厉批评多血质应着重培养踏实专一和勇于会对其缺点可进行较严厉的批评自我认知的形成途径及应用自我认知形成可通过以下几个途径第一通过自己的行为如我们可通过自己最喜欢的朋友的性们通常所说得自己最了解自己在现实中我们更多是通过心理内部
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学校管理心理形成性考核册简答题答案
四、简答
1、如何根据人的气质差异实施管理。
人的气质类型分为胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。下面针对胆汁质和多血质谈一下他的管理要 注意方式方法,不要轻易激怒;可以进行又说服力的严厉批评。多血质应着重培养踏实专一和勇于 会,对其缺点可进行较严厉的批评。
2、自我认知的形成途径及应用
自我认知形成可通过以下几个途径:第一,通过自己的行为。如我们可通过自己最喜欢的朋友的性 们通常所说得自己最了解自己。在现实中我们更多是通过心理内
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