2020春北京课改版二年级数学下册-第1单元-单元课件.pptx

;有12根小棒。;有12根小棒。;有12根小棒。;探究新知;;探究新知;可以放2盘，正好分完。;可以放3盘。;可以放2盘。;平均分后没有剩余。;（1）10个梨，每盘放2个，可以放5盘。;有余数除法的意义：;10÷4=2（盘）……2（个）;10 ÷ 3 = 3（盘）…… 1（个）;能坐满几条船,还剩几人？;14人是总数,每条船坐4人是每份数,求能坐满几条船,也就是求份数，用除法计算。;;14÷4 ;14÷4=3（条）……2（人） ;10÷3=3（盘）……1（个）;3;2.圈一圈，填一填。;2.圈一圈，填一填。;3.找出下面各题错误的原因，把序号填在括号里。;4.分萝卜。;4.分萝卜。;5.插花。;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;;情境导入;;平均每件衣服上钉几粒扣子，还剩几粒？;求平均每件衣服钉几粒,还剩几粒,也就是把33平均分成 5 份,求每份是多少。用除法计算。;;商;=6（粒）……3（粒）;1.括号里最大能填几？;2.用竖式计算。;3.改正各题中的错误。;4.直接写出商和余数。;5.二（1）班52名同学进行跳绳比赛，每7人一组， 可以分成几组？还剩几人？;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;;复习旧知;用竖式计算有余数的除法的方法是什么？;有余数的除法的试商方法是什么？请举例说明。;1.填一填。;23÷5= ……;能坐满几辆车？还剩几人？;平均每盒放几个？还剩几个？;5.二年级（1）班小朋友画了30张画，平均送给8位 老人，每位老人送几张？还剩几张？;6.有一些糖，平均分给9个人，可能剩下几块？最 多剩下几块？;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;;情境导入;问题（1）摆圆片。;摆圆片。;（2）圈一圈， 个一组，最后一个是本组第 个。;（3）这样摆，下一个该摆什么颜色的？;（4）圈一圈， 个一组，最后一个是本组第 个。;上面的四组圆片都是按一定的规律排列的，这种规律性的现象就是周期现象，这类问题就是周期问题。;周期现象在生活中的应用：;每周有7天。;问题（2）;方法一：实际操作;方法二：列除法算式;问题（2）;下面表格中，同一列的字母和数字组成一组。如第一组是“A1”，第二组是“B2”,那么第30组是什么？;下面表格中，同一列的字母和数字组成一组。如第一组是“A1”，第二组是“B2”,那么第30组是什么？;课下利用做游戏的方法按不同规律让同学们排队，运用所学知识找出第几个同学是谁。