部编二年级语文上册-（课堂教学课件4）植物妈妈有办法.pptVIP

《附录：小学古诗》 1、江南 汉乐府  江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。  2.长歌行 青青园中葵(kuí)，朝露待日晞。 阳春布德泽， 万物生光辉。 常恐秋节至， 焜黄华叶衰。 百川东到海， 何时复西归。 少壮不努力， 老大徒伤悲。 植物王国十分奇妙，千千万万种植物中藏着许许多多的秘密，只要大家仔细观察，一定会有很大收获。 3、植物妈妈有办法 1、借助拼音，读准字音，读通课文。 2、想想：植物妈妈用什么方法送别自己 的孩子？ 自学要求： 法 学一学 描一描 如 脚 它 娃 蒲公英 武器 铠甲 石榴 落户安家 豌豆 豆荚 蹦跳 四海为家 干啥 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法？ 四海为家 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 　　 小兔带着苍耳的种子走到田野、山洼。 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 　　粗心的小朋友得（ ）不到知识。 　　孩子长大了，得（ ）离开自己的妈妈。 　　蒲公英的种子找到了新家，看，它们长得（ ）多好啊！ 给下面的句子换一种写法。 微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。 蒲公英妈妈的孩子被（ ）。 作业： 1、认读本课生字、词语。 2、正确、流利地朗读课文。 　　阅读课外书籍，了解其他植物是如何 传播种子的。 拓展：