北师大版数学八年级下册 4.3《公式法(一)》课件(共22张PPT).pptVIP

2018精选入党积极分子培训心得体会交流 通过这三天的学习,无论是在党的理论知识学习还是在自身思想觉悟的提高上,都有了很大进步。在学习期间,我始终抱着空杯的心态认真学习并积极思考,学习使我受益非浅。让我在端正入党动机上受到了一次洗礼,对党的认识理解上得到了一次升华,从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我这次党课学习心得的几点体会: 首先,通过学习,我认识到以前对党的性质、指导思想、纲领和宗旨的学习和认识是停留在表面的学习,知其然不知其所以然。通过培训,使我对端正入党动机的重要性有了更具体、更深入的认识。端正入党动机,要有为共产主义和国特色社会主义奋斗终身的坚定信念;要牢固树立全心全意为人民服务的思想;要有在生产、工作、学习和社会生活起到先锋模范作用。正确的入党动机,是正确行动的精神力量,要求入党的同志只有树立了正确的入党动机,才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。此外,这次学习还使我认识到端正入党动机,不是入党前的一时的问题,而是一辈子的事情。不论党组织是否批准我加入国共产党,我都将一如既往地用共产党员的标准来严格要求自己,不仅要在思想上争取入党,而 燕达天下 厚德博学 在网络用语中“1314”表示什么意思？ “一生一世” “2014”呢？ “2013”呢？ “爱你一世” “爱你一生” 20142- 20132=？ 观察多项式x2-25，9x2-y2，完成以下探究问题，并与同伴交流． 1．两个多项式的共同特征: 多项式都只有 项，项的符号 ，每一项都可以写成 的形式． x2-25= 2 - 2 = ( )( )； 9x2-y2= 2 - 2 =( )( ) ． 探究学习: 两 平方 相反 2．尝试将x2-25，9x2-y2写成两个因式的乘积： x 3x 依据是： ． a2-b2=(a+b)(a-b) 5 x+5 x-5 y 3x+y 3x-y ( ) ． ． ． 1．下列各式能用平方差公式a2-b2=(a+b)(a-b)因式分解吗？若能，你能确定公式中的a和b是什么吗？ （1）a2-42； （2）9-m2n2 ；（3）x2- y2． 燃烧你的激情！ （１）4x2-y2；　　（２）4x2+y2； （３）-4x2+y2；　 （４）-4x2-y2 ． 2．下列多项式可以用平方差公式因式分解吗？若不能,为什么？ 一个多项式若能够运用平方差公式进行因式分解，它应满足什么条件？ ①多项式共有两项． ②两项的符号相反． ③每项都可以写成平方的形式． 例题解析: 把下列各式因式分解： （1） a2b2 - 4m2 ； （2） 9m2 - n2 ； （3）- 16x2 + 81y2 ． 挑战自我，相信你能行！ 例2 把多项式 因式分解． 9(m+n)2-(m-n)2 例题解析: 把下列各式因式分解: 加油，你是最棒的！ (1) (m+n)2-n2; (2) (2x+y)2-(x+2y)2． 例3 把多项式　　　　　因式分解． 2x3-8x 例题解析: 把多项式 3ax2-3ay2 分解因式． 越战越勇！ 通过本节课的学习，你有哪些收获？有何感想？你学会了哪些方法？ A组： 1．在多项式①-m4-n4，②a2+b2，③-16x2+y2，④9(a-b)2-4，⑤-4a2+b2中，能用平方差公式分解因式的有 　　　 ． 2．将下列各多项式分解因式： （1）a3-16a； （2）9(x-y)2-4(x+y)2． B组： 3．在边长为acm的正方形木板上开出边长为bcm的四个正方形小孔（如图所示），求出剩余部分的面积（用a、b表示）.若a=3.6cm，b=0.8cm，则剩余部分的面积为多少？ 达标检测 提升自我 ③④⑤ a(a+4)(a-4) (5x-y)(x-5y) (a+2b)(a-2b)cm2,10.4cm2. 作业布置 必做题： 　　习题4.4 第1题 (5)、(7)； 第2题 (2)、(4)． 拓展题： 习题4.4 第3题 . 祝愿同学们： 象雄鹰一样 飞的更高， 飞的更远！ 达标检测： 1.选择题： 1)下列各式能用平方差公式分解因式的是（ ） 4X²+y² B. 4 x- (-y)² C. -4 X²-