中学语文 灯笼 课件.pptxVIP

散文;字词卡片;富有文化色彩的历史人物和典故： 金吾不禁：P20-3 胡人不敢南下牧马：P21-9 霍骠姚:P21-11 裴公：P21-12 塞外点兵，吹角连营：P21-13 ;这是一篇咏物抒情散文。 ;学习活动一：概说情感;课中小结:;学习活动二：精段品析; ;学习活动三：学用优美段式; 连活活的太阳算着，一切亮光之中，我爱皎洁的月华，如沸的繁星，同一支夜晚来挑着照路的灯笼。（总写一笔，概述引出写作对象） 提起灯笼，就会想起三家村的犬吠，村中老斗呵狗的声音；就会想起庞大的晃荡着的影子，夜行人咕咕噜噜的私语；想起祖父雪白的胡须，同宏亮大方的谈吐；坡野里想起跳跳的鬼火，村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众，花生篮，冰糖葫芦；台上的小丑，花脸，“司马懿探山”。（联想相关事物/ 排比铺排/ 多角度表现与“灯笼”的情结） 真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。（议论句收束）;在我们心中，一定有割舍不下的东西，一起来仿写。